2022年教師節(jié)感謝信(錦集5篇)

教師節(jié)，旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。在中國(guó)近現(xiàn)代史上，多次以不同的日期作為過教師節(jié)。直至1985年，第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議通過了國(guó)務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，才真正確定了1985年9月10日為中國(guó)第一個(gè)教師節(jié)。以下是小編整理的2022年教師節(jié)感謝信(錦集5篇)，歡迎閱讀與收藏。

　　九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。

　　我校為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過這個(gè)教師節(jié)，開展了豐富多彩的慶?；顒?dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、利用櫥窗、板報(bào)、廣播等多種形式，宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采，倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng)，營(yíng)造濃厚節(jié)日氣氛。升旗儀式上，華慧書記代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各位老師送出了深深的祝福。

　　二、各班利用各種形式慶祝教師節(jié)

　　1、低年級(jí)開展向老師交滿意答卷活動(dòng)。教師節(jié)這天，低年級(jí)學(xué)生一早就將自己工整的作業(yè)擺到了老師的面前，教師看到學(xué)生完美的作業(yè)，臉上流露出欣慰的微笑。

　　3、高年級(jí)開展感恩活動(dòng)，學(xué)生們興高采烈的開展了為老師做一件有意義的事情活動(dòng)，有的同學(xué)一大早就來到學(xué)校為老師打掃辦公室，有的同學(xué)為老師送作業(yè)本等┉，這些活動(dòng)讓老師感動(dòng)，拉進(jìn)了師生間的距離。

　　三、開展教師節(jié)慶?；顒?dòng)。

??????? 9月5日下午，全校老師在會(huì)議室濟(jì)濟(jì)一堂開展教師節(jié)慶?；顒?dòng)。慶祝活動(dòng)從學(xué)習(xí)全國(guó)優(yōu)秀教師開始，在緬懷優(yōu)秀教師的同時(shí)也提升了教師的思想覺悟。座談中，我校領(lǐng)導(dǎo)向外出支教和來我校學(xué)習(xí)的老師獻(xiàn)上了鮮花，向她們表示祝福。大家聆聽了支教教師的點(diǎn)滴感受，并獲益匪淺。

　　總之，廣大教師在一起度過了一個(gè)快樂的、開心的、有意義的節(jié)日。

　　一、指導(dǎo)思想:

　　為進(jìn)一步弘揚(yáng)我校教師勤奮努力，追求卓越、超越自我的精神風(fēng)貌，激勵(lì)廣大教師和教育工作者“奉賢、至誠、明朗、力行”，推動(dòng)學(xué)校新一輪的發(fā)展，再奉賢中學(xué)的新輝煌。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20_年9月10日(周四)下午3：30

　　三、地點(diǎn)：新疆部多功能廳

　　四、出席對(duì)象：全體教職員工

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、配樂朗頌：《教師禮贊——全體學(xué)生給教師們的信》(播放ppt)

　　2、領(lǐng)導(dǎo)致辭(黨政工給全體教職工的一封信)

　　3、頒獎(jiǎng)(獲獎(jiǎng)名單在屏幕上播放，制作ppt)

　　4、獲獎(jiǎng)教師感言

　　5、各年級(jí)部節(jié)目

　　(2)高二工會(huì)大組：小組唱“我的中國(guó)心”

　　(3)綜合工會(huì)大組：滬劇對(duì)唱—陳懿東、吳杰英

　　(4)大合唱：《年輕的朋友來相會(huì)》、《歌唱祖國(guó)》

　　六、主持人串聯(lián)詞

　　1、開場(chǎng)：《教師禮贊——全體學(xué)生給教師們的信》(學(xué)生配樂朗讀ppt)

　　(結(jié)束語)

　　女：九月是一個(gè)金色的季節(jié);

　　男：九月是一個(gè)收獲的季節(jié);

　　女：迎著九月的和風(fēng)，我們迎來了第二十五個(gè)教師節(jié)!

　　男：今天我們歡聚在此，共慶這個(gè)美好的節(jié)日。

　　女：在這里祝各位老師——

　　合：身體健康，萬事如意!

　　女：是誰，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)?

　　男：是您，老師!您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　女：是誰，把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?

　　男：是您，老師!您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)，在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

　　女：我們發(fā)自內(nèi)心的說一聲：

　　合：老師，您辛苦了!

　　男：沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)就是老師揮灑人生的天地。

　　女：面對(duì)那一雙雙迷惘而渴求的眼睛，教師義無反顧地用自己如歌的聲音，播灑愛的陽光、智慧的甘霖。

　　男：首先有請(qǐng)(領(lǐng)導(dǎo))為我們講話

　　2、領(lǐng)導(dǎo)講話

　　女：謝謝(領(lǐng)導(dǎo))的講話。在我們奉賢中學(xué)有一大批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，愛生如子率先垂范的好老師。

　　男：他們以崇高的道德使學(xué)生高尚，以淵博的知識(shí)使學(xué)生聰明，以良好的心理素質(zhì)去塑造學(xué)生。

　　女：下面請(qǐng)校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)名單。

　　3、表彰獲獎(jiǎng)教師

　　女：_老師，請(qǐng)留步，首先恭喜你獲得了這個(gè)獎(jiǎng)，能和我們談?wù)勀愦藭r(shí)此的感想嗎?

　　4、獲獎(jiǎng)教師感言

　　女：謝謝_老師的精彩發(fā)言。

　　男：“學(xué)高為師，身正為范”。教師在學(xué)生心目中是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、行為的楷模，

　　女：時(shí)間一天天、一年年的過去了，老師的雙鬢漸漸的變白了，但他們依舊把神圣的師愛播撒給每一位學(xué)生。

　　男：在此，我們向全體辛勤耕耘的老師們道一聲：

　　合：節(jié)日快樂!

　　女：今天各個(gè)年級(jí)部的老師們準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目奉獻(xiàn)給大家，首先有請(qǐng)—

　　5、各年級(jí)部節(jié)目

　　男：看過了老師們的節(jié)目，真讓我們這是大開眼界，沒想到老師們也是如此多才多藝，接下來等待大家的是有趣的游戲，還有豐富的獎(jiǎng)品。首先有請(qǐng)—

　　6、各年級(jí)部游戲

　　結(jié)束語：

　　女：老師，您是美的耕耘者，美的播種者。

　　男：是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤(rùn)。

　　女：您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭。

　　合：祝福我們的老師們永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)健康!

　　習(xí)近平總書記5月2日在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話，深刻闡釋了教育工作的重大方針和根本性問題。總書記講話高屋建瓴、思想深邃、內(nèi)涵豐富，為教育工作提供了根本遵循?？倳浽谥v話中對(duì)廣大青年學(xué)生提出殷切希望，也對(duì)廣大教師提出了更高的要求，寄予厚望。作為一名高校教師，既感到無比光榮，倍受鼓舞，又深感責(zé)任重大。結(jié)合自己的工作，我有兩點(diǎn)深刻體會(huì)：

　　第一，要做新時(shí)代的教育者。培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人是教育的根本性問題，是每位教育者都必須思考和回答的問題?？倳浢鞔_指出，大學(xué)是立德樹人、培養(yǎng)人才的地方，我們的教育要培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。在新時(shí)代，大學(xué)教師要更好地肩負(fù)起立德樹人的使命：一是要將傳道與授業(yè)相結(jié)合，既要教好書，更要育好人。古人在描述教師這種職業(yè)時(shí)首先提到的是 “傳道”，教人如何做人做事，然后是授業(yè)解惑，傳授知識(shí)和本領(lǐng)。在新時(shí)代，“傳道”“授業(yè)”具有了新的內(nèi)涵。我們要按照總書記所強(qiáng)調(diào)的把“傳道”之“道”，蘊(yùn)含在“授業(yè)”和“解惑”過程之中。二是要將言傳與身教相結(jié)合，發(fā)揮好引路人的作用。大學(xué)時(shí)代是青年學(xué)生價(jià)值觀形成和確立的重要時(shí)期，教師要“以人格魅力引導(dǎo)學(xué)生心靈，以學(xué)術(shù)造詣開啟學(xué)生智慧”，堅(jiān)持不懈、持之以恒地在青年學(xué)生中弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。三是要努力培養(yǎng)學(xué)生的奮斗精神，推動(dòng)學(xué)生勵(lì)志與力行。人生無坦途，成功無近路。要培養(yǎng)學(xué)生在面對(duì)復(fù)雜的信息和社會(huì)環(huán)境時(shí)，能夠信仰堅(jiān)定，意志堅(jiān)強(qiáng)，心無旁騖，勤思敏學(xué)，在實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的道路上不畏艱難、勇往直前。

　　第二，要做新時(shí)代的學(xué)習(xí)者。中國(guó)歷來有尊師重教傳統(tǒng)，這既是對(duì)教師在社會(huì)進(jìn)步中所發(fā)揮的重要作用的肯定，也是對(duì)教師所承擔(dān)的社會(huì)角色的一種要求和期待。如何不辜負(fù)黨和人民的重托，不辜負(fù)廣大學(xué)生的期待，就要像總書記要求的那樣，堅(jiān)持教育者先受教育，不斷提升完善自己，做新時(shí)代終身學(xué)習(xí)的典范。一是加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，自覺了解國(guó)情、社情、民情，不斷提升思想政治素質(zhì)。二是堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提升科研能力，打造精湛的業(yè)務(wù)能力，更好地服務(wù)國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略。三是提升教學(xué)能力，適應(yīng)信息化不斷發(fā)展的趨勢(shì)，積極應(yīng)用信息技術(shù)改進(jìn)課堂教學(xué)，不斷提升教學(xué)效能，培養(yǎng)適應(yīng)信息化社會(huì)的青年人才。

　　我從教三十多年，越來越感受到站在講臺(tái)上，不是一個(gè)人的工作，而是肩負(fù)著國(guó)家民族的責(zé)任和社會(huì)家庭的期待。在今后的工作中要堅(jiān)持把育人和自我修為統(tǒng)一起來，把做人與做事統(tǒng)一起來，努力做到知行合一，德位相配，向政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的方向努力。以探索學(xué)術(shù)問題的嚴(yán)謹(jǐn)影響學(xué)生，以對(duì)工作的熱情感染學(xué)生，以對(duì)人的真誠溫暖學(xué)生，擔(dān)當(dāng)起學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。堅(jiān)定信念、不忘初心，心系國(guó)防，情寄海洋，為我國(guó)的海洋事業(yè)培養(yǎng)可靠頂用的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

　　20XX年9月10日是第31個(gè)教師節(jié)，也是全國(guó)教育工作會(huì)議召開和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20XX—20XX年)》發(fā)布后的第一個(gè)教師節(jié)。為做好慶祝教師節(jié)的各項(xiàng)工作，根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府和市教育局相關(guān)要求，結(jié)合我區(qū)教育實(shí)際，制定此方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　本著“隆重、熱烈、簡(jiǎn)樸、務(wù)實(shí)”的原則，緊密結(jié)合“貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展”主題，統(tǒng)籌安排，學(xué)習(xí)宣傳全國(guó)教育工作會(huì)議精神和《教育規(guī)劃綱要》，形成學(xué)習(xí)綱要、宣傳綱要、貫徹落實(shí)綱要的良好氛圍，弘揚(yáng)全社會(huì)尊師重教的良好風(fēng)氣，激發(fā)廣大教師教書育人的責(zé)任感、使命感和自覺性，把教育系統(tǒng)廣大教育工作者的思想行動(dòng)統(tǒng)一到區(qū)委、區(qū)政府以及市教育局的要求和部署上來。

　　二、活動(dòng)安排

　　㈠活動(dòng)時(shí)間

　　全區(qū)各校教師節(jié)慶祝活動(dòng)時(shí)間統(tǒng)一定為：20XX年9月10日上午9：00(特殊情況除外)。

　　㈡活動(dòng)形式

　　各校以“座談會(huì)”形式開展教師節(jié)慶祝活動(dòng)。

　?、缁顒?dòng)內(nèi)容

　　表彰區(qū)、局、鄉(xiāng)級(jí)先進(jìn)個(gè)人;看望和慰問教師;宣傳教育發(fā)展成就和先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人典型事跡，完成一部教育宣傳片送樂山電視臺(tái)，在樂山廣電報(bào)出?？?，展示金口河教育和教師風(fēng)采;組織教師積極參與“全國(guó)教書育人楷?！蓖镀痹u(píng)選活動(dòng)、“xx省中小學(xué)特級(jí)教師”、“最具影響力班主任”等優(yōu)秀教師宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng);組織教師，特別是新教師觀看電影《xxxx》。

　?、杈唧w分工

　　1.區(qū)、局級(jí)先進(jìn)個(gè)人的推薦由各校負(fù)責(zé)，評(píng)選和表彰由人事股和辦公室負(fù)責(zé)。鄉(xiāng)級(jí)先進(jìn)個(gè)人的推薦、評(píng)選、表彰由各校與相關(guān)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府協(xié)商決定。

　　2. 看望和慰問教師由區(qū)教育工會(huì)牽頭，各校自行組織慰問。

　　3. 宣傳教育發(fā)展成就和先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人典型事跡，在樂山廣電報(bào)出?？赊k公室負(fù)責(zé)，完成一部教育宣傳片送樂山電視臺(tái)由人事股負(fù)責(zé)。

　　4. 組織教師參與“全國(guó)教書育人楷模”投票評(píng)選活動(dòng)、“xx省中小學(xué)特級(jí)教師”、“最具影響力班主任”等優(yōu)秀教師宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)由人事股牽頭，各校組織落實(shí)。

　　5.組織教師觀看電影《xxxx》，由教儀站刻錄光盤下發(fā)學(xué)校，各校組織落實(shí)。

　　三、活動(dòng)要求

　　1. 各校要提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，充分認(rèn)識(shí)第二十七個(gè)教師節(jié)慶?；顒?dòng)的重要意義，將慶祝活動(dòng)與“貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展”緊密結(jié)合，作為宣傳教育成就、營(yíng)造良好發(fā)展環(huán)境的重要載體，作為振奮教師精神、再創(chuàng)教育輝煌的重要機(jī)遇擺上議事日程。

　　2.各校要充分利用報(bào)刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)以及宣傳櫥窗等媒體和陣地，通過主題研討、演講、征文以及師生座談、黨團(tuán)日活動(dòng)等多種形式，組織大家學(xué)習(xí)宣傳“全國(guó)教書育人楷模”、“xx省中小學(xué)特級(jí)教師”、“最具影響力班主任”等優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，有校園網(wǎng)的學(xué)校要在校園網(wǎng)顯著位置鏈接“全國(guó)教書育人楷模”的評(píng)選投票地址(xxxx)，號(hào)召廣大教師和教育工作者積極參與評(píng)選活動(dòng)。

　　3.各校要根據(jù)學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真組織看望和慰問教師，特別是家庭困難教師。

　　4.各校要認(rèn)真做好教師節(jié)慶?；顒?dòng)相關(guān)安全穩(wěn)定防范工作。教師節(jié)慶祝活動(dòng)時(shí)間必須提前書面告知學(xué)生家長(zhǎng)。

　　5.各校要在堅(jiān)持“隆重、熱烈、簡(jiǎn)樸、務(wù)實(shí)”原則的基礎(chǔ)上，精心籌備教師節(jié)慶?；顒?dòng)(重點(diǎn)是“座談會(huì)”)。

　　6.各校慶祝教師節(jié)活動(dòng)的情況，務(wù)必于9月11日前書面和電子文檔報(bào)區(qū)教科局人事。

　　青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華?！?作為新時(shí)代青年，我們肩負(fù)著歷史的重任，承載著黨和人民的深切厚望，更需在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，立足本職崗位，激揚(yáng)青春力量，以拼搏踐行初心使命、用行動(dòng)擔(dān)當(dāng)時(shí)代重任，傳好我們這一代的接力棒，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。愿永遠(yuǎn)心里有火，眼里有光，步履不停，不負(fù)韶華。

　　青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。在新冠肺炎疫情防控斗爭(zhēng)中，廣大青年不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前、舍身忘死，讓青春卷起了擔(dān)當(dāng)?shù)牟Ｋ麄冎杏小叭粲袘?zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝”的醫(yī)護(hù)人員，有“聞令而動(dòng)，勇挑重?fù)?dān)，敢打硬仗”的人民子弟兵，有上門挨戶排查、不分晝夜堅(jiān)守社區(qū)、鎮(zhèn)村的基層志愿者……他們用奉獻(xiàn)與責(zé)任繪就家國(guó)擔(dān)當(dāng)。青年擔(dān)當(dāng)就要立足崗位、把握當(dāng)下，錘煉品德修為，增長(zhǎng)本領(lǐng)才干，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，展現(xiàn)出青年一代的蓬勃朝氣和昂揚(yáng)銳氣。要始終保持艱苦奮斗的前進(jìn)姿態(tài)，把個(gè)人理想與奮斗同國(guó)家民族的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，為新時(shí)代祖國(guó)發(fā)展建設(shè)添磚加瓦。

　　通過學(xué)習(xí)近平總書記對(duì)青年的寄語，我感受到了磅礴的精神力量。我們作為新時(shí)代的新人，應(yīng)該自覺把個(gè)人理想融入中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)，把個(gè)人追求投入波瀾壯闊的改革發(fā)展實(shí)踐，惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，讓青春之光照亮奮進(jìn)之路，在新時(shí)代的勤勞奉獻(xiàn)中煥發(fā)出更加絢麗的光彩!

　　全國(guó)教育大會(huì)講話，是對(duì)新時(shí)代對(duì)教育的重要性的肯定和重視，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義，本站為大家整理的相關(guān)的學(xué)習(xí)《全國(guó)教育大會(huì)講話》精神心得體會(huì)供大家參考選擇。

　　學(xué)習(xí)《全國(guó)教育大會(huì)講話》精神心得體會(huì)

　　2018年9月10日上午，全國(guó)教育大會(huì)在北京召開。中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，長(zhǎng)期以來，廣大教師貫徹黨的教育方針，教書育人，嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)，為國(guó)家發(fā)展和民族振興作出了重大貢獻(xiàn)。教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任。全黨全社會(huì)要弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，努力提高教師政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位，讓廣大教師享有應(yīng)有的社會(huì)聲望，在教書育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大的貢獻(xiàn)。

　　在新時(shí)期，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部的教育更為重要，尤其是擔(dān)負(fù)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)歷史重任的領(lǐng)導(dǎo)干部，可謂任重道遠(yuǎn)、責(zé)任重大。跟上時(shí)代步伐、率領(lǐng)人民前進(jìn)、提高自身綜合素質(zhì)的需要，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)的要求。

　　一、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的必然要求。隨著新技術(shù)的飛速發(fā)展和信息產(chǎn)業(yè)的崛起，知識(shí)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用越來越大。知識(shí)的飛速變化增長(zhǎng)，對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、觀念等方面發(fā)生了重大變化。現(xiàn)代的科技文明，特別是高新電子和信息技術(shù)的應(yīng)用日益迅速地打破國(guó)界，走向全球化。世界各地的發(fā)展變化不可避免地通過各種方式波及國(guó)內(nèi)，面臨挑戰(zhàn)，需要學(xué)習(xí)的知識(shí)、需要解決的問題與日俱增。這一切對(duì)于處在各級(jí)各類崗位上，擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)干部們提出了必須進(jìn)行終身教育的必然要求。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)干部工作的本質(zhì)要求。所謂領(lǐng)導(dǎo)就是率領(lǐng)、引導(dǎo)，必須站得高?？吹眠h(yuǎn)，體現(xiàn)出比常人高明的地方，走在一般群眾的前面，才能名副其實(shí)的稱之為領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)工作的本質(zhì)要求領(lǐng)導(dǎo)干部要有豐富的知識(shí)、高超的思維能力、正確的決策能力、良好的組織協(xié)調(diào)能力等等。領(lǐng)導(dǎo)干部的權(quán)威不能僅僅依靠權(quán)力去建立和提高，更多的是靠他的知識(shí)和能力。如果領(lǐng)導(dǎo)者不確立終身教育的觀念，不把“講學(xué)習(xí)”的要求落在實(shí)際行動(dòng)中，其知識(shí)能力水平必將為被領(lǐng)導(dǎo)干部所超過，就無法再發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，最終被淘汰出領(lǐng)導(dǎo)工作崗位。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)干部不斷進(jìn)步的內(nèi)在條件。一般來講，領(lǐng)導(dǎo)者要經(jīng)歷由基層、中層到高層的發(fā)展提升過程，表面上看這一過程是官位的提高、權(quán)力的增大、責(zé)任的加重，實(shí)質(zhì)上是知識(shí)能力水平的提高。唯有后者的提高，才能為前者的提高奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。領(lǐng)導(dǎo)干部只有不斷地在工作中學(xué)習(xí)提高，更新原有知識(shí)，補(bǔ)充新知識(shí)，力求成為知識(shí)豐富、能力突出、站在時(shí)代前列的人，才能擔(dān)負(fù)起更高更重的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。