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        2. 演講的力量讀后感(錦集3篇)

          時(shí)間:2023-12-28 00:10:35   瀏覽:70382

            人與人之間的溝通,對(duì)于我們所有人來(lái)說(shuō)都是必不可少的需要掌握的能力。有的人性格外向,非常樂(lè)于與人溝通交流;有的人性格內(nèi)向,就認(rèn)為與別人溝通就留非常困難。我常常聽(tīng)到的一句話就是:我性格比較內(nèi)向,不知道該說(shuō)什么?性格內(nèi)向的人認(rèn)為這一切都只是性格的原因,認(rèn)為性格外向就可以了。卻是,如果只是彼此之間日常談話可能有些道理。但是如果談到面對(duì)公眾演講的話可能就不是這樣了。

            演講,顧名思義就是一個(gè)人面對(duì)一群人在有限的時(shí)間內(nèi)將自己的觀點(diǎn)清晰明了的傳達(dá)給你的聽(tīng)眾。雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單,但是要將自己的演講辦的很成功那就是很不容易了。你如果只是性格外向,能說(shuō)花是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。有的演講著在演講的時(shí)候一直長(zhǎng)篇大論,但是如果你認(rèn)真聽(tīng)下來(lái)卻又發(fā)現(xiàn)其演講內(nèi)容沒(méi)有什么值得聽(tīng)的東西,基本就是廢話,這樣的演講無(wú)疑也是失敗的。那么如何做到有效溝通,如何使一次演講是成功的演講呢?

            這本《演講的力量》的作者TED的掌門人,通過(guò)TED這個(gè)演講的圣地的多年經(jīng)驗(yàn),為我們?cè)诠娧葜v這一塊提出了十分重要的建議。這本書(shū)不是單純的演講方法技巧書(shū),而是力圖從演講的本質(zhì)來(lái)分析。在TED這個(gè)舞臺(tái)上,我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上能夠看到的每一位上臺(tái)的演講者都能夠在短短的時(shí)間里將自己的經(jīng)歷體會(huì)分享出來(lái),有效的表達(dá)自己的觀點(diǎn),并且能夠獲得聽(tīng)眾的認(rèn)同,這不得不說(shuō)是一個(gè)奇跡。

            看到這里是不是有興趣一睹本書(shū)的風(fēng)采了?本書(shū)按照一個(gè)演講的流程分為五個(gè)部分來(lái)進(jìn)行展開(kāi)的。在第一部分的"演講基礎(chǔ)"里作者列舉了自己的親身案例為我們展示了成功的演講的作用是多么巨大,你也可以看到作者如何將TED這個(gè)平臺(tái)保留下來(lái)并將其發(fā)揚(yáng)光大。作者在這部分談到了演講必須要做到思想的植入,也就是說(shuō)演講必須要有靈魂,有內(nèi)容,光是抱著想成為演講明星的想法上臺(tái)的話,作者是十分不認(rèn)同的,至于為什么,我在這里就不劇透了。

            讓我注意到的是第一部分里還淺談了一些演講需要注意的常見(jiàn)陷阱,我對(duì)于里面談到的避免進(jìn)行推銷似的演講的觀點(diǎn)很是認(rèn)同。因?yàn)橹拔以谏习嗟臅r(shí)候,公司舉行員工培訓(xùn)青睞培訓(xùn)公司的老師來(lái)進(jìn)行試講時(shí)我,談得最多的是這個(gè)問(wèn)題如果想要進(jìn)一步了解的話可以購(gòu)買我們的什么什么課程。我每每聽(tīng)到類似的話都很反感,即使課程再好但是對(duì)于這個(gè)老師很難有親近感。作者在文中也談到這樣的演講方式往往會(huì)適得其反,而如果演講的時(shí)候注意到是給予而非索取的話,不僅僅演講會(huì)獲得成功,你的現(xiàn)實(shí)中的困難說(shuō)不定也會(huì)得到解決。作者談到這里的時(shí)候就列舉了人權(quán)律師布賴恩-史蒂文森的演講案例說(shuō)明了這一點(diǎn),有興趣的讀者可以去看看。

            以上是我看這本書(shū)的一點(diǎn)小小個(gè)人看法,我覺(jué)得本書(shū)與其他演講類書(shū)最大的不同在于本書(shū)不是具體教你演講的方法,沒(méi)有給你模仿的模版,而是將演講的內(nèi)涵真義為我們展開(kāi),在我看來(lái)這才是最重要的。

            書(shū)本中有關(guān)于有效溝通的含義:有效溝通是指一方能讓另一方輕松弄明白他原來(lái)并不明白的東西。其實(shí)演講與寫(xiě)作的核心即是有效溝通,有效溝通的方法——類比,在已知與未知的鴻溝之上搭橋,幫助思考完成穿越。類比是非常好的手段,可以讓人很好理解其他領(lǐng)域的知識(shí)。

            每個(gè)TED的演講都為了講明一個(gè)問(wèn)題,可能是觀眾所不熟知的,但是演講者通常可以通過(guò)小故事或者簡(jiǎn)單的比喻讓觀眾get到其中的精髓,這是一種很強(qiáng)大的能力。和我之前所聽(tīng)說(shuō)的解釋力類同,也就是通過(guò)簡(jiǎn)單的語(yǔ)言,巧妙的例子,讓人們迅速理解。演講也就是傳遞思想的過(guò)程,其實(shí)平時(shí)的談話也都需要有效溝通。

            演講的三大要素:

            一、值得分享的思想

            任何一個(gè)人,只要擁有值得分享的思想,就能做精彩的演講。演講的唯一目的是分享有價(jià)值的思想,而且要用你獨(dú)特的方式真誠(chéng)地分享。

            在公共演講中,唯一真正重要的就是有價(jià)值的思想。這里的“思想”意義廣泛,不一定是偉大的科學(xué)發(fā)現(xiàn),巧妙的發(fā)明或復(fù)雜的理論,或許只是一個(gè)簡(jiǎn)單的方法,或者是通過(guò)故事來(lái)闡釋的人生智慧,或者是美好愿景,或者只是提醒我們什么才是生命中最重要的東西。改變?nèi)藗儗?duì)世界認(rèn)識(shí)的任何東西都可以被稱為“思想”。獨(dú)享,使得思想失去了活力;傳播,才使思想具有強(qiáng)大的生命力。而那些只有形式?jīng)]有內(nèi)容的演講看上去絢爛,但不會(huì)贏得觀眾的喜愛(ài)。

            可以把演講作為一個(gè)督促你集中精力認(rèn)真研究某個(gè)課題的契機(jī)。研究當(dāng)中提出的問(wèn)題,有助于為你的演講提供藍(lán)圖,通過(guò)這個(gè)發(fā)現(xiàn)之旅,找到演講當(dāng)中具有啟示性的關(guān)鍵之處。有一些演講教練過(guò)度重視對(duì)演講者自信、技巧及魅力的培養(yǎng),忽視了語(yǔ)言訓(xùn)練。實(shí)際上在演講中,語(yǔ)言才是真正的魅力所在。

            關(guān)于演講還有一個(gè)很好的比喻:它是演講者與觀眾共同經(jīng)歷的一場(chǎng)旅行。演講者就像導(dǎo)游一樣,必須從觀眾的角度出發(fā),講解過(guò)程中一定要避免突然的跳躍或生硬的過(guò)渡。如果想讓你的觀眾印象深刻,你應(yīng)當(dāng)做一個(gè)完美的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和呈現(xiàn)方式。

            同時(shí)要注意演講的主線。在分析戲劇、電影和小說(shuō)時(shí),有個(gè)很好的詞:主線,也就是將所有敘述串聯(lián)起來(lái)的中心主題。每個(gè)演講都應(yīng)該有一條主線。你可以想象主線就是一根結(jié)實(shí)的繩子,你可以在上面綴上你要建構(gòu)的思想的所有碎片。試著理清主線,不超過(guò)15個(gè)單詞概括主要內(nèi)容。演講的目標(biāo)越明確越具體越好。如“你想傳遞給觀眾的具體思想是什么?他們能從中獲得什么?”而不是“我想給觀眾以啟迪。”

            二、真誠(chéng)利他的初衷:

            書(shū)中提到四種應(yīng)該避免的演講風(fēng)格:推銷策略、漫談、討厭的公司人和啟迪性的表演。

            演講的真諦應(yīng)該是出于自己真誠(chéng)的內(nèi)心,有一種分享的熱情,能給觀眾帶來(lái)收獲。如果你有其他目的,觀眾一定可以感覺(jué)出來(lái)。以下幾點(diǎn)是書(shū)中給出的建議:

            演講者應(yīng)該做一個(gè)慷慨的給予者,為觀眾帶來(lái)一些收獲,而不是一個(gè)令人討厭的自我推銷者。

            花時(shí)間做好充分的準(zhǔn)備演講有清晰的脈絡(luò)和主題。

            專注于所從事工作的本質(zhì),專注于滲透其間的思想。從自私的行為模式,轉(zhuǎn)變成慷慨的給予模式。

            不要過(guò)多地追求技巧,在形式上模仿富有啟迪性的演講者,并試圖在感性和理性上都能征服觀眾。

            總體來(lái)說(shuō),演講要真誠(chéng)、勇氣、無(wú)私奉獻(xiàn)以及真正智慧的領(lǐng)悟,要嘗試著將這些元素融入演講之中。

            三、重視你的觀眾

            演講前要盡可能多地掌握觀眾的信息:你的觀眾是誰(shuí),他們的知識(shí)水平如何?他們有什么樣的期待?關(guān)心的問(wèn)題是什么?演講是以求知欲為前提。如果演講是為觀眾解開(kāi)一個(gè)有趣的謎題(像一份禮物),而不是呼吁他們關(guān)注存在的問(wèn)題(像一個(gè)請(qǐng)求),會(huì)更容易吸引觀眾。

            在演講時(shí),和觀眾的交流非常重要,如果聯(lián)結(jié)非常好,那么演講效果相對(duì)也會(huì)出彩》

            其一:一開(kāi)始要進(jìn)行眼神交流,適當(dāng)微笑。

            其二:展示脆弱

            其三:讓他們發(fā)出笑聲—而不是感到不安

            其四:放下自我

            其五:講故事

            通過(guò)演講找到自我

            整本書(shū)的目的是找到適合自己,能讓自己感到自信的演講模式,而非一味模仿和使用技巧。

            第一、演講主題必須是你熟悉并熱愛(ài)的,連自己都不感興趣的話題,更激發(fā)不起別人了解的欲望。專注于自己的思想甚過(guò)其他外在形式。

            第二、真實(shí),你是誰(shuí),就展示什么身份,覺(jué)得什么衣服舒服,可以增加自信就選擇那套服裝。暴露自己的弱點(diǎn)沒(méi)關(guān)系,重要的是找到適合你的演講方式,盡早熟練,真實(shí)是至關(guān)重要的。做你自己。不要刻意模仿TED名人,聚焦于你的思想,用自己最真實(shí)的方式發(fā)表演講。

            第三、演講也是提升自己能力的一種表現(xiàn),通過(guò)練習(xí)來(lái)減輕對(duì)演講的恐懼,戰(zhàn)勝自己,大膽地展示自己。通過(guò)演講來(lái)提升影響力,自信心。

            重新翻出《演講的力量》,強(qiáng)化演講的基本常識(shí)。

            考慮到國(guó)人的審美差異,于是查找一些大學(xué)專家和演講培訓(xùn)師的相關(guān)課程和文章。

            不論中外,有兩大基本點(diǎn)是相通的:

            一是演講的核心,是傳播思想和價(jià)值,內(nèi)容要過(guò)硬。對(duì)于不是演講方面的行家里手,最要緊的是寫(xiě)好講稿,確定好主題,熟背講稿。講稿的底子在那里,然后借助其它的形式和手段展示出來(lái)。

            二是演講的載體,是人的表達(dá),語(yǔ)言表達(dá)、視覺(jué)傳達(dá)、基本禮儀要注意。語(yǔ)言表達(dá),包括說(shuō)話是否清楚流利,語(yǔ)速是否合適,聲音是否飽滿,情緒情感是否傳遞到位等。視覺(jué)傳達(dá),主要是著裝是否得體,結(jié)合主題、職業(yè)和場(chǎng)合場(chǎng)地;走路、站姿,要講究走有走相、站有站相;演講時(shí)有一定的手勢(shì)、表情、神態(tài),自然而然。基本禮儀,開(kāi)場(chǎng)的致敬,結(jié)束的致謝。

            要在短時(shí)間里準(zhǔn)備比賽,必須準(zhǔn)備和盡量做到的,基本上就是上面兩大要點(diǎn)。

            在實(shí)際準(zhǔn)備過(guò)程中,可能會(huì)面臨一些問(wèn)題,比如:

            1.稿子背不下來(lái),能不能拿著稿子念?

            當(dāng)然不行。因?yàn)檫@是參加比賽啊。如果你是評(píng)委,你會(huì)認(rèn)為演講者沒(méi)有做足準(zhǔn)備;如果你是觀眾,你還會(huì)認(rèn)為是在浪費(fèi)時(shí)間,為什么不把稿子復(fù)印200份發(fā)給大家?

            2.既然不能照稿子念,那要怎么才能背下來(lái)?

            一開(kāi)始我非常擔(dān)心媽媽腦會(huì)影響記憶,出現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)卡殼和大腦真空。正是因?yàn)檫@種恐懼,所以只能用一個(gè)死辦法來(lái)解決:一遍一遍地背。

            實(shí)踐表明,如果你背不下來(lái),那是因?yàn)槟惚车拇螖?shù)不夠多。上下班途中,睡覺(jué)前,起床后,都是黃金時(shí)間。地鐵里,社區(qū)小廣場(chǎng),車?yán)铮际屈S金空間。每次背誦,可以假定自己是在對(duì)著會(huì)場(chǎng)里的評(píng)委和觀眾演講。書(shū)讀百遍其義自見(jiàn),文讀百遍,也可以背得滾瓜爛熟。

            3.總感覺(jué)聲音不好聽(tīng),很沒(méi)有自信怎么辦?

            聲音不好聽(tīng),可能是兩個(gè)方面,一是普通話不標(biāo)準(zhǔn),一是音色、音量等音質(zhì)問(wèn)題。普通話不標(biāo)準(zhǔn),并不是構(gòu)成對(duì)演講的絕對(duì)影響,畢竟觀眾又不是來(lái)聽(tīng)央視播音員。但是要做到不說(shuō)錯(cuò)別字,不鬧笑話。不過(guò)要是比賽對(duì)普通話是否標(biāo)準(zhǔn)有要求,那就另當(dāng)別論。

            音質(zhì)不夠好,一方面是天生的,另一方面是大多數(shù)人認(rèn)為是天生,并不會(huì)管理聲音,沒(méi)有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練和塑造,沒(méi)有專家的指導(dǎo)和矯正,一時(shí)半會(huì)也很難調(diào)整過(guò)來(lái)。

            從演講者和觀眾的兩個(gè)角度來(lái)看,毛主席用一口湖南口音說(shuō)“中國(guó)人民從此站起來(lái)了”,小平同志用一口四川話說(shuō)“白貓黑貓,抓得到老鼠就是好貓”,絲毫不減個(gè)人魅力,反而有自己的特色。就算是普通人說(shuō)話,也是說(shuō)真話、講真情才感動(dòng)人、感染人啊。

            所以要相信自己演講的內(nèi)容是說(shuō)的真話、講的真情,觀眾聽(tīng)了一定有收獲,不聽(tīng)就是損失。

            當(dāng)然,也不是沒(méi)有辦法改進(jìn)。有條件,就請(qǐng)專家指導(dǎo)。沒(méi)有條件,就自己當(dāng)老師。可以手機(jī)錄音,然后再聽(tīng),不滿意的再改,直到自己滿意為止。

            4.臨場(chǎng)會(huì)緊張,怎么辦?

            可以提前去試下場(chǎng)地。體驗(yàn)下進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng),體驗(yàn)站在話筒前的感覺(jué),看看話筒收音效果如何,感受一下現(xiàn)場(chǎng)的燈光,看看評(píng)委是誰(shuí)、坐哪里,認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)主持人,甚至?xí)?chǎng)服務(wù)員。一切可以加強(qiáng)你對(duì)場(chǎng)地熟悉感的方式和元素,盡可能地去接觸。

            可以錄一段完整的彩排視頻。自己看著視頻里的自己,哪些地方做得不對(duì)、不到位、不自然,再注意調(diào)整和修改。當(dāng)然,也可以是給自己信心:看著不是那么地差勁嘛。有專家說(shuō),看一遍視頻,比實(shí)際演練二十遍還有效!

            可以穿著自己喜歡、駕馭得了的衣服和鞋子。這很重要!得體的前提下,穿著能讓自己自信和舒服的衣服,就像是帶著一個(gè)朋友陪著一起戰(zhàn)斗。

            可以嘗試精神勝利法。有人說(shuō),可以把評(píng)委和觀眾當(dāng)土豆、空氣,也可以假定他們都欠你一百塊錢。實(shí)際的辦法,可以對(duì)自己示弱,想一想那么多人來(lái)聽(tīng)自己說(shuō)話,就已經(jīng)是勝利,如果能發(fā)揮好一點(diǎn)點(diǎn),豈不賺得更多。

            要知道,大多數(shù)人在公開(kāi)場(chǎng)合講話多少都會(huì)緊張。就連寧肯都說(shuō)過(guò),只要自己心里沒(méi)想好講什么就要去演講就會(huì)緊張。所以,最要緊的是,不是去除緊張,而是要控制緊張。演講者要做到心中有數(shù),對(duì)自己的準(zhǔn)備有把握。

            對(duì)于控制緊張感,還有兩點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)分享:一是認(rèn)真彩排,二是用點(diǎn)老祖宗的兵法。

            比賽之前,我去了兩次會(huì)場(chǎng)。一次是在剛背好稿子后,去查看現(xiàn)場(chǎng),面對(duì)空蕩蕩的座位和幾位服務(wù)員大姐,試著講了兩遍。全程表現(xiàn)出我在努力記稿子的狀態(tài),證明對(duì)內(nèi)容的熟悉程度,還不足以抵消在現(xiàn)場(chǎng)的局促感。服務(wù)員大姐還提出了些反饋建議,畢竟她們常在會(huì)場(chǎng)聽(tīng)各種講話,甚至對(duì)話筒高低、音量控制等都有非常實(shí)用的建議。

            另一次是在比賽當(dāng)天上午。本來(lái)中午有彩排,但考慮到中午人都到齊了,可能時(shí)間倉(cāng)促,就算發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,也來(lái)不及調(diào)整。仍然是對(duì)著空蕩蕩的座位和幾位服務(wù)員大姐,以及幾名活動(dòng)工作人員,試著講了一遍,還請(qǐng)一位小姐姐幫忙拍了視頻。服務(wù)員大姐說(shuō),嗯,這次非常好了,比上次好了很多。

            至于說(shuō)用點(diǎn)老祖宗的兵法,也就是“知己知彼”。多少了解一點(diǎn)其他參賽選手的背景信息,以及以往類似比賽優(yōu)秀選手的“套路”。這樣,知道我可能的優(yōu)勢(shì)在哪里,我的"弱勢(shì)在哪里。做到手里有糧,心里不慌。

            看過(guò)全國(guó)好記者講好故事比賽的視頻,題材、情感、表達(dá)等各方面都是非常棒的,尤其是題材,非常煽情,時(shí)常讓人流一把淚。記者的視野、視角、視線,本來(lái)就不一般。

            而我們的故事就是我們的工作。一開(kāi)始,我們甚至抱定了“貴在參與”的想法。可是我在一遍一遍強(qiáng)化記憶的過(guò)程中,正如同書(shū)讀百遍其義自見(jiàn),背稿子背一百遍也會(huì)有新的想法,好像開(kāi)了竅:

            我們的工作的確不是驚天動(dòng)地,不是海闊天空,不是星辰大海,但是募資的艱難曲折是真,頻繁出差遭遇高速車禍驚魂是真,項(xiàng)目退出果敢拍板是真,股市沉浮驚心動(dòng)魄是真。

            故事可以不煽情,但貴在貨真價(jià)實(shí),扎扎實(shí)實(shí)的內(nèi)容。講給更多的人聽(tīng),讓大家認(rèn)識(shí)到這個(gè)團(tuán)隊(duì)工作的狀態(tài)和價(jià)值。因此,我從開(kāi)始備賽時(shí)的“試一試”,轉(zhuǎn)變?yōu)椤捌匆黄础薄?/p>

            實(shí)踐證明,這個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程是行之有效的,因?yàn)椴粌H過(guò)了初賽,還進(jìn)了決賽拿了獎(jiǎng)。哈哈請(qǐng)?jiān)试S我笑三聲。

            當(dāng)然,這只是說(shuō)明做到了“盡力而為”。畢竟,演講是門學(xué)問(wèn),只有幾年幾十年的積累和歷練,才叫“全力以赴”。

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