花開有期勵(lì)志作文600字初中精選五篇

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香風(fēng)拂過，銀鈴般的笑生入耳，那個(gè)聲音在說：“呵呵，貞貞，聽!花開的聲音……”

那是個(gè)茉莉花開的季節(jié)，那銀鈴的主人是潔，大我三歲的姐姐。那花香飄進(jìn)房間，飄到到姐姐的床前。我也笑了，心卻在哭!

姐姐呵!不知道你還能聽見多少次花開的聲音?時(shí)光朦朧，沒有概念，離開的那一刻，近了，又近了。我聽見，姐姐的心在吶喊，在掙扎，卻擺脫不了病魔的糾纏。躺上病床的那一天，茉莉盛放，滿床溫柔的香氣，姐姐一躺，就是三年。整整三年，香氣未散……

床上的人兒啊!滿臉的笑容比花還燦爛，她笑著傾聽我訴說滿肚子的苦水，聽我不耐煩地n次重復(fù)“郁悶”。更親切的在我流淚的時(shí)候，用帶有花香的手帕擦去我臉上曾經(jīng)傷心過的痕跡……

向她傾訴，已經(jīng)成了我的習(xí)慣，用那條永遠(yuǎn)散發(fā)著香氣的手帕，已經(jīng)是我每天必做的功課。那銀鈴般的笑聲已經(jīng)成了我耳中最美妙的音樂。我想，這聲音，已經(jīng)在我心中的某個(gè)角落，停留!

“呵呵，貞貞，聽!花開的聲音……”

一年前的那個(gè)花季，我的淚水在花開的瞬間破碎，夢(mèng)幻的水晶在地上盛開的一朵殘缺的玻璃花。

花開的聲音里再也沒有那銀鈴般的音樂。而是多了我無聲的抽泣。

聽!花開的聲音!可是我再也聽不到。沒有姐姐的笑聲，沒有姐姐的一切，連那條手帕的香氣也遺失了。我又如何和她一起感受這花開的溫馨?

那一年，花開無聲……

四時(shí)花開，有期歸至。文人騷客吟詩道賦，頌春冬華綻；樂師琴家奏音蕩曲，贊夏秋秀放。常說花如人，人似花，花開以四季分之，千年復(fù)千年，人世變遷，有四季長(zhǎng)存，花期未變。是人，亦有花期。

然高陽耀池，蓮滿塘，數(shù)朵荷花點(diǎn)，竹翼曳于水上。嬌粉流連，卻似“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”般紅花綠葉之景。至于荷花根生積泥，自池底而上，污濁中出，而花上無沾染，純凈而無妖媚，又如周公言：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。有此花綻而百花黯，論夸者，為荷花也。人之為權(quán)貴者，同荷花，驕耀一時(shí)，而其中能正如荷花之無沾染者，亦人之大成者。

已而夏去，悲涼之風(fēng)漸近。見百木枯，萬花凋，知秋聲已至，有悵然而失意者。環(huán)目四顧，竟有菊花開，獨(dú)怒于天地間。拈起，望遠(yuǎn)山，忽復(fù)“采菊東籬下，悠然見南山”。田園隱士，同菊也。看此時(shí)，花已無他者，菊之獨(dú)放，隱見”百花殺盡我花開”之孤高。菊之君子，棄塵而歸隱者，樂于田園，享于深山，如菊般獨(dú)放，雖無他者相伴，以自意獨(dú)會(huì)，亦是愜意！

蓋秋風(fēng)漸弱，肅殺之色四起，生者皆懼之而退。然上枝而迎風(fēng)雪者，惟梅也。“遙知不是雪，為有暗香來”，梅花之風(fēng)骨，縱雪壓風(fēng)摧，仍不屈于此間，暗香撲鼻，為梅花也。綻于寒冬，迎凜冽而不避，“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”。人之軍士也，于梅花同骨，不懼苦痛，不畏艱險(xiǎn)，僅思家國(guó)安危，何者可言此非人賢？

至若春和景明，冬去雪銷。萬木藤生，百花重見。迎春嬌，牡丹艷，水仙、海棠各花爭(zhēng)放。朱子感曰：“萬紫千紅總是春”亦非無據(jù)之言。此百花爭(zhēng)艷，亦同百家爭(zhēng)鳴之景。

花開有期，僅于適時(shí)。或如荷花開于夏，梅花綻于冬，菊花獨(dú)放于秋。人亦同花，適時(shí)，終有花期。

很多老人都喜歡春天的暖陽，春天的芬芳，春天的生機(jī)，似乎想用這些元素來彌補(bǔ)自己曾經(jīng)擁有過的。

那個(gè)我本以為早以為離世的老頭在這些天突然間又冒了出來，他除了皮膚松弛了些，性格又頑固了，其他一點(diǎn)都沒變，他依然干他的老本行——收廢紙。

最近，他“工作”之余，生活似乎豐富了起來。

他開始種花，還養(yǎng)起了魚，魚養(yǎng)的是“生龍活虎”，但他的花不太一樣，常人都是買外表光鮮亮麗的花，可以養(yǎng)養(yǎng)眼，可他買的卻是花的種子，他每天早上都盯望著那始終沒有破土而出、沒有任何生命跡象的花。

每個(gè)人的人生都不是一成不變的，都有早餐“吃兩個(gè)雞蛋，喝白水也放糖”的時(shí)代，只不過他是個(gè)悲劇，沒有老伴兒，沒有子女，可以從他的眼神看出，他是一個(gè)渴望被關(guān)懷的人。

目前為止，他的花依舊沒有開花，可能是他疏忽了花期的原因吧，每個(gè)花都有屬于自己的時(shí)期，但是一個(gè)春秋之后，就會(huì)凋零，不過沒事，還有來年，但是人生唯一的不同就是：沒有再來的機(jī)會(huì)，而老頭也老了，他的時(shí)代末了。

人生一世，幾度春秋，老頭的“花期”已經(jīng)結(jié)束，但那屬于他的剎那間的美麗也將會(huì)永恒。

古人常稱贊春花艷麗，夏花燦爛，秋花高貴，冬花堅(jiān)忍。花也無法逃避萬物變遷的自然規(guī)律。

這時(shí)，五月，紫荊花盛開，我走進(jìn)公園，看著它細(xì)膩的容顏。

公園里有各種各樣的花草樹木，令人眼花繚亂。我在茫茫花海中尋找我的目標(biāo)。在一條小路的拐角處，幾根紫色的樹枝出現(xiàn)了。再往前走，你可以看到滿是樹和花。他們擠著，鬧著，笑著。

近看，那些小花一朵一朵地鑲嵌著，手拉手爬在綠葉只剩下幾根纖細(xì)的樹枝上，看起來鮮花盛開。接近氣味，淡淡的香味進(jìn)入，香氣不是鼻子，也不是獨(dú)特的，但讓我記憶猶新。

風(fēng)一吹，樹上的紫荊花隨風(fēng)搖曳，其中一些抓不住就飛了起來。“花落了，老枝落了，風(fēng)回來了，沒有地方了。”今天，我看到了。

再往前走，發(fā)現(xiàn)一位老人彎下腰瞇著眼睛看著花。我路過老人，發(fā)現(xiàn)他在感嘆:“啊，花期到了，估計(jì)快要謝了。多遺憾啊……”我突然意識(shí)到，不管紫荊花有多美，多夢(mèng)幻，總有一天會(huì)枯萎。看著眼前燦爛的紫荊花，我忍不住陷入沉思。

我記得很多年前，我媽媽告訴我一件事：當(dāng)時(shí)，我家鄉(xiāng)的柿子樹折斷了，我在家鄉(xiāng)上學(xué)的表弟非常難過。然而，我祖母說柿子樹已經(jīng)活到了盡頭，結(jié)了30年的果實(shí)，是時(shí)候休息了。

樹有樹的命，花有花的花期，人也是如此。有時(shí)候花開花落，美麗抵擋不住時(shí)間，也無法與風(fēng)雨抗衡，總有一天會(huì)開敗。

我們無法決定花的開敗，就像我們無法決定自身的成長(zhǎng)一樣。在無法變更的時(shí)間里，我們只有努力向陽，才能在有限的“花期”里做出更大的貢獻(xiàn)……

每逢周末時(shí)，母親都會(huì)帶我去上國(guó)畫課。

記得有一次，國(guó)畫老師跟我說今天要畫的是梅花。“梅花？”聽到這個(gè)消息，心中不免激動(dòng)。腦海中浮現(xiàn)出幾朵艷紅的梅花傲然挺立在枝頭，迎著柳絮般的雪花盛開。不禁隨口吟道“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。”

老師把宣紙鋪在毛氈上，手握毛筆，用雙眼凝視了了宣紙?jiān)S久，而后，沾上墨汁，在上面畫了起來。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，畫中的枝條也漸漸顯出，他的手腕靈活地扭動(dòng)著，瀟灑地畫著，畫出的枝條卻是那么蒼勁有力。換上另一支略小的筆，蘸上顏料，眼睛仔細(xì)盯著，手上的速度也慢了下來。不一會(huì)，一幅梅花圖就完成了。枝條堅(jiān)韌，梅花勁峭冷香，看起來栩栩如生。

我看著老師作畫，興奮不已，躍躍欲試，想要親手畫。老師卻說：“你要從基礎(chǔ)練起。”說完，又拿著另一張宣紙，一邊要我看仔細(xì)，一遍示范了一遍梅花，“先照著這個(gè)練吧，只有先打好基礎(chǔ)，才能畫得更好。”

我覺得老師說的在理，便興致勃勃地練習(xí)起來。

時(shí)間是如此漫長(zhǎng)，兩三節(jié)課過去，卻依舊只是在練習(xí)。我漸漸失去了興致，心中不禁埋怨為什么還不能畫完整的一副畫，每次上課都顯得悶悶不樂。

老師見到我這個(gè)狀態(tài)，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“你不要著急，練習(xí)基礎(chǔ)是必要的。你看，即使你練習(xí)了這么多課，畫的枝條跟藤條一樣，沒有勁。顏色有些單一，在調(diào)色的時(shí)候要大膽些，畫出漸變的感覺……

我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，內(nèi)心也告訴著自己，靜待花期，努力練習(xí)，不要急于求成。花開有期，梅花也是在泠冽的寒風(fēng)中，積累營(yíng)養(yǎng)，然后自然而然開出盛艷的花朵。人也一樣，需要不斷積累努力的經(jīng)驗(yàn)，才能適時(shí)厚積薄發(fā)。最終，我在老師的指導(dǎo)下終于完成了一幅梅花圖。

“守得云開見月明，靜待花開終有時(shí)。”云和霧終究有散開的一天，守住一顆平常心，總會(huì)迎來看到明月的那一天；艷麗的花兒總會(huì)盛開，保持不懈的精神總能尋見美好。