立志的名言警句有哪些【三篇】

1、人生活在希望之中，舊的希望實現(xiàn)了，或者泯滅了，新的希望的烈焰隨之燃燒起來。如果一個人只管活一天算一天，什么希望也沒有，他的生命實際上也就停止了。——莫泊桑

2、扭曲的身影，企望太陽光來賜予正直，那是徒勞的。

3、人無志向，等于迷途的盲人。

4、立志言為本修身行為先

5、智者的夢再美，也不如愚人實干的腳印。

6、馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志。

7、如果你曾經(jīng)把失敗當(dāng)成清醒劑，就千萬別讓成功變成迷魂湯。

8、相信就是強大，懷疑只會抑制能力，而信仰就是力量。

9、嘔心瀝血立志圖強歷經(jīng)圖志艱苦奮斗自強不息兢兢業(yè)業(yè)勤勤懇懇任勞任怨堅持不懈艱苦創(chuàng)業(yè)

10、立志是攀登的前提。校園里人才濟濟，但凡有大業(yè)者無一不胸懷大志。志所謂志當(dāng)存高遠(yuǎn)有志氣才能做雄鷹搏擊長空。在你經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮后，理應(yīng)縱觀世界，重新面對自己。人的一生不為別的，只為志氣活著，那么你的一生炫人奪目。

11、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。

12、當(dāng)教師把每一個學(xué)生都理解為他是一個具有個人特點的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童。

13、從此以后，皇帝發(fā)奮圖強，立志要做一個勵精圖治的好皇帝。

14、衡量人生的標(biāo)準(zhǔn)是看其是否有意義;而不是看其有多長。——普魯塔克

15、志向的發(fā)展，無論多遠(yuǎn)，沒有達(dá)不到的;志之所向，無論有多大的困難都能克服。一個人如果立志于道，那么，他將以義理作為根本，使任何物質(zhì)欲望都改變不了他的志向。從這點來看，一個人的志向以德為依據(jù)，以仁為依托，又有良好的學(xué)術(shù)修養(yǎng)，自然不會失卻其先后、輕重的次序，使主要的和次要的都能照應(yīng)到，內(nèi)的、外的都能得到陶冶，還可以從容不迫地深入領(lǐng)會一切。達(dá)到這種境界，就已經(jīng)自覺不自覺地進入了圣人的行列。

16、立志工作成功，是人類活動的三大要素。

17、勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。

18、中斷了的友誼，應(yīng)當(dāng)說本來就沒有友誼。——普卡利西爾

19、如果我沒有，我就一定要，我一定要，就一定能。

20、世界文明發(fā)源地有二：一是科學(xué)研究室，一是監(jiān)獄。我們青年要立志出了研究室就入監(jiān)獄，出了監(jiān)獄就入研究室，這才是人生最高尚優(yōu)美的生活。從這兩處發(fā)生的文明，才是真正的文明，才是有生命有價值的文明。

21、沒有失敗，只有暫時停止成功。

22、一個真正想成功的人是勤奮與努力的，而不是躺在床上說大話。

23、沒有風(fēng)浪，就不能顯示帆的本色;沒有曲折，就無法品味人生的樂趣。

24、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。

25、一個人的快樂，不是因為他擁有的多，而是因為他計較的少。

26、志向不過是記憶的奴隸，生氣勃勃地降生，但卻很難成長。

27、誰要游戲人生，他就一事無成;誰不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個奴隸。

28、立志向、有夢想，快樂童年放飛希望。

29、為了在教學(xué)上取得預(yù)想的結(jié)果，單是指導(dǎo)學(xué)生的腦力活動是不夠的，還必須在他身上樹立起掌握知識的志向，即創(chuàng)造學(xué)習(xí)的誘因。

30、我從不懷疑自己的能力，只懷疑自己有沒有努力。

1、努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，讓青春更加光彩。

2、聰明的人依靠自己的工作，愚蠢的人依靠自己的希望。

3、要工作，要勤勞：勞作是最可靠的財富。

4、今天能作完的事，決不拖到明天。

5、立志是事業(yè)的大門，工作是登門入室的"旅程。

6、要強迫自己工作，不要等到工作來強迫你。

7、做什么樣的工作，得什么樣的報酬。

8、勞動是社會中每個人不可避免的義務(wù)。

9、靈感不過是頑強的勞動而獲得的獎賞。

10、一部機器可以做五十個普通人的工作，但沒有哪部機器可以完成一個偉大的人的工作。

11、在科學(xué)上，每一條道路都應(yīng)該走一走，發(fā)現(xiàn)一條走不通的道路，就是對科學(xué)的一大貢獻(xiàn)。那種證明此路不通的吃力不討好的工作，就讓我來做吧!

12、人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長。

13、體力勞動是防止一切社會病毒的偉大的消毒劑。通過辛勤工作獲得財富才是人生的大快事。

14、一生有三怕：一怕工作少，二怕用錢多，三怕麻煩人。

15、完善的新人應(yīng)該是在勞動之中和為了勞動而培養(yǎng)起來的。

16、幸福存在于一個人真正的工作中。

17、我知道什麼是勞動：勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。

18、除非一個人有大量的工作要做，否則他不可能從懶散、空閑中得到樂趣。

19、工作就是人生的價值，人生的歡樂，也是幸福之所在。

20、獨立思考能力，對于從事科學(xué)研究或其他任何工作，都是十分必要的。在歷史上，任何科學(xué)上的重大發(fā)明創(chuàng)造，都是由于發(fā)明者充分發(fā)揮了這種獨創(chuàng)精神。

1、活著的時候，疑慮牽掛著死;死的時候，又眷眷戀棧著生。無怪乎有太多的人一生都活得不安然，活得好累。

2、但愿每次回憶，對生活都不感到負(fù)疚。

3、歲月可以贏去我們的生命，卻贏不去我們一路留下的歡聲笑語，我們的祝福，無盡的愛意。

4、知了的吟唱為何使人厭煩?因為它只會重復(fù)自己的名字。

5、最糟糕的是人們在生活中經(jīng)常受到錯誤志向的阻礙而不自知，真到擺脫了那些阻礙時才能明白過來。

6、人無志向，等于迷途的盲人。

7、理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿足上，還要在精神旨趣的"滿足上得到表現(xiàn)。

8、如果你曾經(jīng)把失敗當(dāng)成清醒劑，就千萬別讓成功變成迷 魂湯。

9、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。

11、確定個人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉。

12、無論何時，只要可能，你都應(yīng)該模仿你自己，成為你自己。

13、悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗;樂觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。

14、當(dāng)教師把每一個學(xué)生都理解為他是一個具有個人特點的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童。

15、人無志向，和迷途的盲人一樣。

16、生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望信心和青春。

17、人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。

18、感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提，誰要是沒有強烈的志向，也就不能夠熱烈地把這個志向體現(xiàn)于事業(yè)中。

19、理想如晨星，我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行。

20、為了在教學(xué)上取得預(yù)想的結(jié)果，單是指導(dǎo)學(xué)生的腦力活動是不夠的，還必須在他身上樹立起掌握知識的志向，即創(chuàng)造學(xué)習(xí)的誘因。

21、最糟糕的人，就是沒有志向的人。

22、人生最困難的事情是認(rèn)識自己。

23、志向不過是記憶的奴隸，生氣勃勃地降生，但卻很難成長。

24、沒有風(fēng)浪，就不能顯示帆的本色;沒有曲折，就無法品味人生的樂趣。

25、扭曲的身影，企望太陽光來賜予正直，那是徒勞的。

26、生活象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會這樣可口!

27、一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。

28、人活著總是有趣的，即便是煩惱也是有趣的。

29、世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。

30、人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。