拼搏改變命運，勵志照亮人生演講稿錦集四篇

《人生》是作家路遙創作的中篇小說，也是其成名作。原載《收獲》1982年第三期，獲1981——1982全國優秀中篇小說獎。小說以改革時期陜北高原的城鄉生活為時空背景，描寫了高中畢業生高加林回到土地又離開土地，再回到土地這樣人生的變化過程，構成了。以下是小編整理的拼搏改變命運，勵志照亮人生演講稿錦集四篇，歡迎閱讀與收藏。

孫中山先生說過一句話：“人總要在競爭中求生存，便要奮斗。”在競爭中，所有人都站在同一起跑線上，勝利的關鍵就在于誰更拼。鷹每年春季都會產卵，卵孵化后，每只雛鷹都無比饑餓。但食物是有限的，僅僅會把食物喂給那些脖子伸得最大，聲音叫得最響的雛鷹，而剩下的雛鷹只能活活餓死。不拼搏的人在競爭中注定是要失敗的。

而奮力拼搏的人，都具有一個共同的品質，那就是勤奮。歐陽修家中貧寒，沒錢給他讀書，他就經常到藏書豐富的李家去借，最終在文學方面取得了巨大的成就;貝多芬小時候練琴，手指在鍵盤上磨得滾燙都不曾發覺，后來他成為影響極大的著名音樂家。“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力，”而勤奮，正是一個人拼搏的前提。

為何而拼搏?這是很多人都會問的問題。但我會說，因為時間不夠。在年少時，我們要拼搏，因為學校知識的最佳時期很短;在工作時，我們也要拼搏，因為提撥的機會屈指可數，而很多人還未來得及提撥，退休就近在眼前了。富蘭克林說：“今日能做之事，勿延至明日。”珍惜每分每秒，省下每一段玩樂，無意義的時間，看似與競爭對手擁有相同時間的你，會感到時間充裕得多。因此，惜時是拼搏的一種體現。

然而，努力必須講究方法。沒有正確的方法，一定會走不少彎路，事倍功半。著名數學家華羅庚每次看書之前都會思考好一會兒，然后再翻開書，如果作者的內容與其猜想一致，便不再閱讀。這么做不僅節省了時間，還能鍛煉自己的目標，找到最佳方法，才能高效率，高質量地完成任務。正確的方法是拼搏的必要條件。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！蔽ㄓ衅床?，才能比競爭對手更先一步到達終點。因此，我們要從小培養勤奮的品質，并養成珍惜時間的習慣，更要掌握其技巧。惟有如此，才能更快，更漂亮地登上人生的巔峰。

“心有所信，方能行遠?！绷暯娇倳浗战o復旦大學《共產黨宣言》展示館黨員志愿服務隊全體隊員回信，希望廣大黨員特別是青年黨員認真學習馬克思主義理論，結合學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，在學思踐悟中堅定理想信念，在奮發有為中踐行初心使命。在迎接建黨一百周年之際，認真學習習近平總書記回信精神，對于引領廣大青年堅定“四個自信”，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國，具有重要意義。——編者

觀點提示

引導廣大黨員特別是青年黨員學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，了解歷史事實、理清歷史脈絡，把握歷史規律、得出歷史結論，實現知識價值行動相融合、愛黨興國成才相統一，是引領青年永遠跟黨走、奮進新時代的必然要求。

習近平總書記近日給復旦大學《共產黨宣言》展示館黨員志愿服務隊全體隊員回信，“希望廣大黨員特別是青年黨員認真學習馬克思主義理論，結合學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，在學思踐悟中堅定理想信念，在奮發有為中踐行初心使命，努力為實現‘兩個一百年’奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻智慧和力量”。歷史是最好的教科書。引導廣大黨員特別是青年黨員學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史(以下簡稱“四史”)，了解歷史事實、理清歷史脈絡，把握歷史規律、得出歷史結論，實現知識價值行動相融合、愛黨興國成才相統一，是引領青年永遠跟黨走、奮進新時代的必然要求。

引導青年了解歷史進程，做到學史而惜今

近代中國風雨如磐，中國共產黨的成立開啟了中國翻天覆地的偉大變革。“中國產生了共產黨，這是開天辟地的大事變。這一開天辟地的大事變，深刻改變了近代以后中華民族發展的方向和進程，深刻改變了中國人民和中華民族的前途與命運，深刻改變了世界發展的趨勢和格局?！敝袊伯a黨團結帶領人民，書寫了爭取民族獨立和人民解放、實現國家富強和人民幸福的斗爭史、奮斗史、發展史。

以毛澤東同志為主要代表的中國共產黨人，團結帶領全黨全國各族人民，經過長期浴血奮戰、艱苦奮斗，完成了新民主主義革命，建立了中華人民共和國，確立了社會主義基本制度，成功實現了中國歷史上最深刻最偉大的社會變革，為當代中國一切發展進步奠定了根本政治前提和制度基礎，開啟了社會主義發展的中國實踐，書寫了偉大的新中國史。

在世界經濟快速發展，國家建設百業待興的重大歷史關頭，黨的十一屆三中全會作出把全黨的工作重心轉移到經濟建設上來、實行改革開放的歷史性決策，拉開了我國改革開放的大幕，實現了新中國成立以來黨的歷史上具有深遠意義的偉大轉折。中國共產黨引領人民開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度，繪就了一幅波瀾壯闊、氣勢恢宏的改革開放和中國特色社會主義的發展畫卷。習近平總書記指出：“改革開放是我們黨的一次偉大覺醒，正是這個偉大覺醒孕育了我們黨從理論到實踐的偉大創造。改革開放是中國人民和中華民族發展史上一次偉大革命，正是這個偉大革命推動了中國特色社會主義事業的偉大飛躍!”

“四史”記錄的，“是基于對黨和國家前途命運的深刻把握，是基于對社會主義革命和建設實踐的深刻總結，是基于對時代潮流的深刻洞察，是基于對人民群眾期盼和需要的深刻體悟”。建立中國共產黨、成立中華人民共和國、推進改革開放和中國特色社會主義事業，是五四運動以來我國發生的三大歷史性事件，是近代以來實現中華民族偉大復興的三大里程碑。學習“四史”，就是要深入了解中國走到今天，是中國共產黨和中國人民用鮮血、汗水、淚水寫就的，充滿著苦難和輝煌、曲折和勝利、付出和收獲，從而深刻認識到紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易;就是要深刻理解“歷史選擇”“人民選擇”的重要意義和豐富內涵，深刻理解中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國、知史惜今。

引導青年感悟歷史成就，做到知史而自信

心有所信，方能行遠。中國共產黨團結帶領人民取得的歷史成就令人信服、給人信心。新中國的成立，完成了中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會變革，實現了中華民族由不斷衰落到根本扭轉命運、持續走向繁榮富強的偉大飛躍，為國家富強、民族振興、人民幸福奠定了堅實基礎。改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇，是黨和人民事業大踏步趕上時代的重要法寶，極大改變了中國的面貌、中華民族的面貌、中國人民的面貌、中國共產黨的面貌，迎來了中華民族從站起來、富起來到不斷強起來的偉大飛躍，迎來了中國人民從溫飽不足到小康富裕的偉大飛躍，中華民族正以嶄新姿態屹立于世界的東方。

與中國共產黨在團結帶領人民取得巨大實踐成就相伴隨的是理論的飛躍。以毛澤東同志為主要代表的中國共產黨人，把馬克思列寧主義基本原理同中國革命具體實踐結合起來，創立了毛澤東思想。鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，對“建設中國特色社會主義的一系列基本問題”“什么是社會主義、怎樣建設社會主義和建設什么樣的黨、怎樣建設黨”“實現什么樣的發展、怎樣發展”等重大問題作出了科學回答。以習近平同志為核心的黨中央，深刻回答了新時代堅持和發展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發展中國特色社會主義這個重大時代課題，形成了習近平新時代中國特色社會主義思想。理論創新不斷賦予中國特色社會主義以鮮明的實踐特色、理論特色、民族特色、時代特色，形成了中國特色社會主義道路、理論、制度、文化，以無可辯駁的事實彰顯了科學社會主義的鮮活生命力，讓科學社會主義在21世紀煥發出新的蓬勃生機。

“行之力則知愈進，知之深則行愈達。”學習“四史”，就是要做到今昔對照、融會貫通，深刻理解中國共產黨團結帶領人民取得偉大成就的歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯，深刻感悟馬克思主義的真理力量，從中不斷深入領會學習馬克思主義理論的重要意義;深刻領會中國特色社會主義實踐創新與理論創新相結合的發展脈絡，在實踐成就中檢驗理論創新的科學性、實踐性和人民性，在理論成就中揭示對實踐認識的升華、對規律認識的深化和對時代問題的回答，共同鑄就和展現中國特色社會主義的顯著優勢;深刻領悟中國特色社會主義實踐創新帶給我們自信的現實基礎，理論創新帶給我們自信的精神力量，在學習“四史”中增強“四個自信”。

引導青年把握歷史大勢，做到信史而篤行

“明鏡所以照形，古事所以知今?！睂W習“四史”是為了增強青年開拓前進的勇氣和力量。習近平總書記指出：“歷史總是要前進的，歷史從不等待一切猶豫者、觀望者、懈怠者、軟弱者?！鼻嗄戟q如潮頭，應該在民族命運的地平線上跳動，共同奏響民族復興的偉大樂章。

引導青年在把握歷史發展大勢中堅定理想信念?！爸静涣ⅲ煜聼o可成之事。”歷史和實踐證明，無論過去、現在還是將來，對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對實現中華民族偉大復興中國夢的信心，都是指引和支撐中國人民站起來、富起來、強起來的強大精神力量。青年學習“四史”，要以學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想為主線，從“四史”中更好地感悟信仰之力、理想之光、使命之艱、擔當之要，用中國夢來激揚青春夢，把個人理想融入民族偉大復興和中國特色社會主義事業，當好生力軍和突擊隊，為建設社會主義現代化強國，一棒接著一棒跑下去，在接續奮斗中譜寫青年運動的時代主題。

引導青年在抓住歷史機遇中實現人生價值?！懊恳淮嗄甓加凶约旱碾H遇和機緣，都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創造歷史?！苯裉烨嗄甑娜松S金時期，同實現“兩個一百年”奮斗目標的進程完全吻合?！爸挥邪讶松硐肴谌雵液兔褡宓氖聵I中，才能最終成就一番事業?！币龑V大青年深刻了解近代以來中國人民和中華民族不懈奮斗的光榮歷史和偉大歷程，堅定不移跟黨走，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，讓青春在為祖國、為人民、為民族的奉獻中煥發出絢麗光彩。

引導青年在人民齊奮斗中實現青春夢想。人民是歷史的創造者。若以滄海一粟相喻，人民就是滄海，每個青年猶如一粟。青年認真學習“四史”，更能領會人民之于歷史的意義，也更能深刻認識青年奮斗之于國家、民族和人民的意義，更清楚認識只有當每個青年都與人民一起秉持胸中那團火，相信理想的力量，信奉奮斗的意義，展現實踐的作為，把青春之我匯入人民，才能為民族復興鋪路架橋，為國家建設添磚加瓦，為人民幸福出謀出力。

引導青年明確時代方位，鍛造擔當本領。面對我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情，面對我國仍是世界最大發展中國家的國際地位，面對人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾，面對百年未有之大變局的挑戰，惟創新者進，惟創新者強，惟創新者勝。青年作為社會上最富活力、最具創造性的群體，要把弘揚民族精神和時代精神統一起來，付出更為艱苦的努力，作出引領時代的創新創業創造，全面推動我國在國際競爭中由“跟跑者”變為“同行者”，甚至是“領跑者”，書寫無愧于時代、無愧于歷史的華彩篇章。

第3篇: 拼搏改變命運，勵志照亮人生演講稿

當雄鷹失去了湛藍的天空，他那翱翔的翅膀便不再是驕傲的資本;當花朵失去了人們的贊賞，它那怒放的花瓣便不再是自豪的理由;當萬物沒有了一展身手的地方，大自然會變得蒼白而又枯燥，生機勃勃便隨之銷聲匿跡。

身為浉中的一份子，自然必須遵循浉中的規則，因此也需遵循浉河中學的優良傳統――月度過關測試。

優異的成績，家長的笑臉，老師的贊賞，哪一個學子不想看見?俗話說：“不蒸饅頭爭口氣。”為了自己的宏偉理想，為了自己的遠大志向，月考便成了群雄大展身手的舞臺。

臨近月考，同學們看似表面風平浪靜，其實內心波濤洶涌，暗暗較勁。課堂上老師的話語如吸鐵石般將我們的注意力牢牢吸住。他們恨不得把腦中的知識拱手贈予我們。我們的“劍”不停舞動，在書本上留下了一個個漂亮的舞姿;課下也絲毫不敢懈怠，將層出不窮的測試卷一舉粉碎?？粗瑢W們的筆尖不斷舞動，我也不甘落后，拿起“沖鋒槍”向“敵人”進攻。

快看，家中的題喊你回來“吃飯”啦!

姑蘇城外寒山寺，全等詩詞伴我眠。優異的成績是夜晚獎勵給你的。一支筆，一盞燈，一套題，伴著一個個陰晴圓缺的夜。在壓力的逼迫下，我們挑燈夜戰，與“全等”手拉手，與“勾股”決一死戰……

“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”，表達了詩人希望得到引薦之情;“所謂伊人，在水一方”，表現了男主人公可望卻不可即的憂愁……

草長鶯飛二月天，主謂賓讓人寢食難安。羨慕康康那一口流利的英語腔，而我連主謂賓表都犯愁。沒辦法，為了月考我也只好“華山論劍”了。

一分耕耘一分收獲，努力拼搏不缺席，月考才能成為大展身手的舞臺。更喜“月考”千里雪，三軍過后盡開顏!

人生在世，“奮斗”二字。作為一個頂天立地的人，你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實地走完這段歷程，這是一個值得思考的問題。奮斗的目標有許許多多，我們可以為祖國的強大而奮斗，為自己的未來生活而奮斗，為發展事業打拼而奮斗……這些我們都要好好思考。

我們將來是要踏踏實實向奮斗的目標前進，還是要做無可事事的流浪漢。都源于我們對奮斗二字的理解與認識。因為命運往往是掌握在自己手中，我們自己將決定自己的未來，好好把握住每一個機會去奮斗。一個人如果不知道奮斗是什么意義，那么這樣的人就是我們所說的流浪漢。

周恩來說過：“為中華掘起而讀書?！边@就是他對自己下定奮斗的一個目標。他之所以成為中國偉大的總理，完全是他努力奮斗的成果。他懷著為中華的決心確立了遠大的目標，在讀書的人生中開創一片中國未來的天地。相信大家都希望如偉人一樣成為祖國的棟梁。那么，就需要我們好好建立自己的目標，去奮斗，去拼搏。

我們為何不試著想一想，如果你是清潔工去清潔水池里的水。你愿意去常常清理，水自然就會保持干凈。如果你不去清理，在干凈的水久了也都會變臟。清理水池里的水，就像是我們去奮斗，一定要堅持才有成果。我們何嘗不把自己看成一個清理水池的清潔工一樣，堅持去奮斗一件事，長久下來一定會成功的。

人生若白駒過隙，忽然而已。歲月匆匆，無情地流逝著。我們應該靜下心來，抓住時間的尾巴，乘風破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時候，我們能夠平靜地對自己說：我能行!

生命有限，我們用自己剩余的光陰去做一件有意義的事吧!每一分，每一秒，青春不虛度。我們不要將遺憾留下，心動不如行動，抓緊時間奮斗吧!成功永遠等著我們!