青春勵志作文(通用11篇)

青春是裝在水晶杯中的葡萄酒,香醇,誘人,令人沉醉;奮斗是點綴了櫻桃的雞尾酒,層層色味不同。下面是小編精心整理的青春勵志作文(通用11篇)，僅供參考，大家一起來看看吧。

遠征星辰大海，歸來仍是少年

青春的力量

不是時光的力量

而是夢想的力量

年輕的人生沒有對錯

閱歷和財富一樣重要

年輕，做了就對

我不怕千萬人阻擋

只怕自己投降

時間總會老去

唯有夢想青春永駐

我們肩負多重角色

同樣也肩負起青春

青春的夢

即使是白日夢

也別留到未來

事業雖然還未到高潮

但卻能讓青春高潮

五四青年節源于中國1919年反帝愛國的“五四運動”，五四愛國運動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動。核心精神為“愛國、進步、民主、科學”。應該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前赴后繼，英勇奮斗，積極進取，勤奮工作。

有這樣一段對話：

老和尚問小和尚：如果你跨前一步是死，退后一步是亡，你怎么辦?

小和尚毫不猶豫地說：我往旁邊去。

是的，路并非只能向前向后，當進退兩難，你要換一個角度，換一種活法。

有這樣一個故事：

一片還很青翠很靚麗的樹葉，在一陣狂風中，被無情割落，可憐飄向地面……。

難道就這樣過早結束生命，化為淤泥?樹葉在飄落中痛苦掙扎著，思考著，抗爭著……。她借助著風，努力飛舞，尋找延續生命的機會。

終于，她停在一位少女的腳下，被少女撿起。少女以欣賞、憐愛之心，將樹葉制成美麗的書簽。樹葉保全了生命的脈絡，從此與文字相伴，和墨香相依，生命得以重生。

是的，生命有多種方式，當遭遇災難，你要換一個角度，換一種活法。

有這樣一個人物：

世界級文學大師、現代派文學的開山鼻祖卡夫卡，從小性格孤僻，沉默寡言，懦弱膽怯，多愁善感，總喜歡一個人躲在角落里發呆。父親對他很不滿意，后來對他徹底失去信心，索性不再管他，任他自生自滅。在父親的眼里，他是一個徹頭徹尾的懦夫，一個毫無前途可言的可憐蟲。但卡夫卡在父親一次次的傷害中，學會了察言觀色，學會了承受和忍耐，也體會到了生活的痛苦與無奈。更令人震驚的是，一次偶然的機會，他走上了文學創作的道路，他把對生活的敏感，怯懦的性格，孤僻憂郁的氣質，難以排遣的孤獨和危機感，無法克服的荒誕和恐懼，融入到小說之中，形成獨特絢麗的風格，成為那個時代資本主義社會的精神寫照。他的《變形記》、《判決》、《城堡》等作品享譽全球，經久不衰，成為奧地利最富盛名的作家?？ǚ蚩ǖ某晒Ω嬖V人們，有些東西無法改變，比如，性格，容貌，高矮等，對于這些與生俱來的缺陷，沒有必要去改變它，更不要為此懊惱和自卑。每個人都有自己的優點，但也都有自己的缺陷，與其抱怨上天對自己的不公，不如去尋找一片適合自己生長的土地。

是的，生命各有各的精彩，當劣勢已無法改變，你要換一個角度，換一種活法。

有無數現實的例子：

似乎是生活的弱者，在經歷生活艱辛，高考落第，就業被拒，到處碰壁的一系列失敗后，終于另辟蹊徑，成為生活的強者，獲得人生的成功，綻放生命的美麗。

是的，生活的道路很多，當前面的路走不了，你要懂得拐道，換一個角度，換一種活法。

歲月荏苒，“人生不完滿是常態，而圓滿則是非常態”，面對挫折，只要換個角度去思考，去觀察，就會發現，生活所展現的，并不是通常感覺那么陰黎漫天，那么沒有希望;只要眼睛能越過障礙，心能放下當下，開闊視野，轉變觀念，改變生活方式，再悲慘的生活也會峰回路轉，再痛苦的人生也會柳暗花明。你的生命，也將因改變而精彩!

關于青春勵志作文范文：在青春的道路上越走越遠

朦朧間睜開雙眼，腦中依稀影著那個還沒有被忘掉的夢境，像是在明亮的玻璃上覆上了一層薄薄的霧氣，大腦由模糊變成清晰的瞬間，才突然發現，悄無聲息的，又過了一夜。

寢室的人大多都已起床，只有幾個貪戀被窩的人板著一張張不舍的臉，做著最后的生離死別。水房里傳來嘩嘩的水聲，洗漱完畢，一天的生活又步入單調，仿佛亙古不變的固定程序，教室，宿舍，食堂，三點像一個巨大的三角形，囚禁了我們本應該囂張跋扈的本性，濃抹重彩的青春被涂成了簡單的黑白電影。我們生活的世界，也由原來的旖旎風景，變成了一個三角形。理科科目是很無聊的，我對那些數子和繁瑣的公式異常敏感，一見到那些張牙舞爪的數字，我就會不由自主的倒頭沉沉睡去。郭敬明曾經生動形象的總結過“差距”。他說：“我不會對著飛過來的足球做受力分析然后研究它的軌跡，我不會看池塘冒出的氣泡就研究那是空氣還是甲烷，我不會，但我的同學會，這就是差距?！?/p>

我想我和我的同學的差距亦是如此，每當看見理科老師站在講臺上眉飛色舞，喋喋不休，欲罷不能的時候，我就會看看墻角大大的掛鐘，看著時間一秒秒的流逝，心中竟有種說不出的酣暢淋漓，接著便倒頭睡去……

我的童年生活平淡無奇，沒有生活在大福大貴的顯赫家庭，卻依然快樂的度過了十幾個年頭。但今后的日子還需要打拼，需要從現在開始努力，好好學習……，一想到這里，頭便漲的生疼，昏昏噩噩的將頭存桌子抬起，光線透過教室的窗簾間的縫隙打在我的臉上，伴著走出教室的人群，一上午的時間便從我的昏睡中流逝的不留一點痕跡。

走在熙熙攘攘的人群中，看著一張張麻木不仁，毫無表情的臉，甚至覺得呼吸都有些困難。時光像一股巨大的洪流，我淹沒其中。在豆蔻年華的悄然離逝間，留下了一道道清晰的，不可磨滅的劃痕。

青春歲月里的點點滴滴，在生命的天空里拉出道道詭異的曲線，像是一個笨拙的孩子手拿臘筆胡亂涂鴉于天地間。在歡樂的笑聲中將一切的悲喜遺忘的無聲無息。

靜靜的聽著自己的心跳聲，像是在青春道路上聽著獨自遠去的腳步聲。

越來越輕，

越來越遠。

關于青春勵志作文范文：沉湎其中的青春必定無悔

漫天飛舞的柳絮正逢春光燦爛之時，輕柔地向天空呢喃：“這就是青春。”孕育在漫山火紅楓樹中的枯葉從樹端緩緩飄落，落葉歸根：“這就是青春。”我認為無悔青春正是人生中的最高境界，正如柳絮撫弄著舞姿，讓過路的行人駐足癡望，金燦的發光的枯葉成群墜落，一場黃金雨飄降人間，成為最靚麗的一角。它們必定不后悔，即使它們繁華的歲月已經匆然逝去。

世界歷年來涌現的“青春人士”數不勝數，所謂的“青春人士”，就是指那些將自己的青春獻給了自己的事業，無怨無悔的人。成天在公路上奔波的司機，當不明飛行物從遠方無厘頭似的飛奔過來，直到穿透擋風玻璃，發出“砰——啪”，直入人體肝臟，血液飛濺，那是種什么樣的場面，恐怖?可怕?驚悚?但就是在這樣的情況下，在高速公路上，吳斌靠著驚人的毅力，操作著方向盤，一車四十五人的生命一念之間全掌握在他的手中，有多珍貴，又有多沉重，沉穩而熟練的動作使公交車緩緩停下，保住了一車人的生命，可是他呢，卻將自己的青春終止在了高速公路上，永不前行。

雨果說：“誰虛度年華，青春就會褪色，生命就會拋棄他們。”我說：“誰蹉跎歲月，生命就會無視，青春就會躍過他們?！鼻啻翰皇且环?，不能只是欣賞;青春不是一株草，不能只是渺小。青春似一支馬良的神筆，抹去陰暗，添上色彩。青春，擁有一種很特殊的力量，當你的肢體受到嚴重打擊時，毫不猶豫地選擇好好的活著。5歲的她因患脊髓血管瘤導致高位截癱，她從來沒有放棄過，自學小學初高中大學的全部課程，翻譯了多部作品，自創作品《輪椅上的夢》、《生命的追問》等，青春的力量，她說：“即使翅膀斷了，心也要飛翔。”

作為二十一世紀的我們，青春，更是一種力量，更要有“從哪里跌倒的就從哪里爬起來”的魄力。如果當一切都成了過眼煙云，那么向青春揮一揮手，說：“對不起，我沒有懂的珍惜你?！?/p>

拂袖間，云淡風輕，晚霞映襯的一片天，只是點綴，但茫茫人生中，又能有多少個青春在我們記憶中來來去去，我們所能做的，就是把握青春，努力奮進，讓活力的青春永不落幕……

關于青春勵志作文范文：青春路上、有你真好

幾度花開花落，有時快樂，有時落寞，很欣慰生命的某段時刻，曾與你一起度過。

——題記

當靈魂被您澆灌后，飄逸出來的是一陣芳香。一路從靈魂的荒漠走來，你是我沿途的綠洲。

時光悄然而逝，找到往事的腳印。曾記得，初二時，由于我不能適應新的學習和生活，是您，一次又一次的找我談心，把我從死亡的邊緣拉了回來，讓我重拾起對生活、對生命的信心!

您那慈母般的關懷，使我懂得：魚兒需要游弋于大海，接受驚濤駭浪的洗禮，才會有魚躍龍門的美麗傳說;雄鷹需要翱翔于藍天，接受狂風暴雨的磨礪，才有叱咤風云的豪邁。人也一樣，只有經歷痛苦的鍛打，滿身的血淚濺成飛騰的火星，才能鑄就輝煌的人生!

遠方有我的希望，碩果的芳香足以讓我神往，我努力學習，想讓自己永遠不辜負您的希望，而在這過程中，您。。。您做出的努力甚至比我還多。仍然清楚的記得，當我考第一時，您臉上的牡丹以及當我調皮時您那滿臉的無奈。。。。。。對于您，我記得太多。我想把這些寫成一首詩，詩詞中包括您付出的種種辛勞。風在雨中走，愛在心中流。那是一股愛，流淌于我心目中。我想為您寫首詩，寫出您對我的愛，那永不變的愛。生命因希望而燦爛;歲月也因希望而蔥蘢。無數次失敗之后，您總會鼓勵我，讓我不要對自己失去希望，讓我活在希望之中，這之中當然也包含了您對我的希望。因此，我想為您寫首詩，寫出希望，讓我們都擁有燦爛的生命，都擁有蔥蘢的歲月。我想為您寫首詩，寫出我心目中對您的愛，寫出我們之間的所有、所有。

您的教誨就是那一輪明月，讓如水的月光調凈我心中失意的塵埃。

您的教誨就是那一輪明月，讓如洗的清輝撫摸我傷痛的心靈，灑滿人生的道路。

您的教誨就是那一輪明月，讓如珠的璀璨劃破迷茫，直伴我迎接下一輪的太陽。

收拾好行囊，明天再向我招手，未來在向我呼喚，我依依不舍，但命中注定，沒有一個港口會讓我永遠地停留，無論走到哪里，哪怕天涯海角，腦海之中都有一個鳳凰花開的路口，您站在那里向我輕輕揮手。

青春路上、有你真好。

不要因為寂寞愛錯人，更不要因為愛錯人而寂寞一生，嘗試信任才能得到幸福。緣分是本書 當我攀上泰山之巔，一覽眾山小之后，再看濤走云飛，花開花謝，感到人生易老青春易逝。于是我提醒自己，珍惜每一個日升日落，珍惜屬于生命的分分秒秒，因為青春只有一次。

當我面對壺口瀑布，看見際奔涌而來的黃河之水，在這里揮灑而成雄渾的氣勢，震撼我的心靈。于是我提醒自己，不要過平庸的生活，要讓自己的青春轟轟烈烈起來，因為青春的風景里不需要沉郁的色彩。

當我走過蒙古草原，在夕陽簇擁的古堡站定，看大漠孤煙長河落日的壯美景象后，回望來時的艱難，我提醒自己，任何時候都不要悲觀，因為青春的字典里找不到眼淚。

當我登臨古黃鶴樓，看浩瀚的湖面上。葉葉扁舟如落葉一般在浪尖上飄搖，頓感世界之博大，個人之渺小。于是我提醒自己，無論取得任何成就感都不要驕狂，因為青春是不斷攀登的。

青春終于我們的激情，我們就要熱烈地去擁抱生活，青春給予我們力量，我們就要執著地拼搏追求；青春終于我們思考，我們就要理智地做人處世；青春終于我們勇氣，我們就要無畏地去接受挑戰......青春給予我們一切，我提醒自己，要以最成功的姿態回報青春。

年輕的朋友，青春不會再來。無論在城市的林蔭小道，還是鄉下的田間地頭；無論在寬敞明亮的教室，還是在邊遠偏僻的礦山。無論在異域，還是在他鄉。只要青春的擁有者，我們就要時刻提醒自己，是花兒就要綻放，是樹就要撐出綠蔭，是水手就要搏風激浪，是雄鷹就要展翅飛翔。

高三的你不要幻想一飛沖天，這是不屬于高三學生的奢侈幻境。超越的意義在于你的今天比昨天多懂一些，多穩定一些，也多收獲一些。我們多去實踐那些“一些”，而不是等待一股腦地迅速拔節。當小步的超越成為習慣，你會發現，你離第一天開始學會超越，已經“一飛沖天”了很長一段距離。

高三時的我成績很好，被老師們當做“重點培養”的對象。而我呢，學習也比較輕松，很少熬夜。在別人眼中，我總是輕松地學習，輕松地生活，也輕松地取得好成績。他們都說我的好成績來源于腦筋聰明。每次聽到這些，我總是笑笑。

高三第一次大考結束，我以優異的成績得到了很多人的矚目。高三年級開總結大會，給學生鼓勁加油。班主任叫我給大家談談學習經驗，我樂意地答應了，因為我想要借這個機會談談大家認為我的好成績來自于腦筋聰明的說法。

我是從劉墉的一本書談起的——《超越自己，肯定自己，創造自己》。這本書中并沒說大道理也沒用華麗的詞藻，但樸實的句子卻深深印在了心里。在書的前半部分，有劉墉寫給兒子的46封書信。每一封都是一個啟迪，一份智慧!劉墉說：“超越的意義在于你在超越別人之前，先得超越自己;在超越自己時，無謂的追求數量是虛假的超越，有意義的超越才能每天累加，變成大的飛躍?！?/p>

我繼續說：“很多同學認為我的好成績是因為我資質好，聰明。其實我們都一樣，我只是清楚地認定每天我要超越什么——今天弄懂昨天做錯的那道數學題，今天爭取完形填空比昨天少錯一個……超越不是單純在數量上鋪天蓋地地做題，而是實實在在一步步地拾級而上。同一個類型的題目，會了，做一百道一樣的也不會錯;不會的，一題也不會對。那么何不抓緊我們寶貴的時間，用在超越那些小小的但珍貴重要的部分呢。

“仔細想想自己的學習，每天的努力和付出達到了想要的效果嗎?有一位同學曾這樣跟我抱怨，每天課間休息的時間自己認真地背英語單詞，而且從不偷懶。如今天背50個，明天就在前一天的基礎上背100個，以此類推。但考試時遇到自己讀過的單詞還是不知道什么意思。我就問他，每天你背單詞，真正記住了意思嗎?或是具體語境下怎樣運用?他搖搖頭說只是覺得每天讀很多單詞非常有成就感。

“我們總是把進步、超越諸如此類的詞匯和很大的數量掛上鉤，總想一口吃個大胖子，就像剛剛提到的那位同學。其實‘跨越’這個詞本身很樸素，它只要求我們每天進步一點點就行。何不像劉墉所說，有意義的超越才是真正的超越。我們總忽略那些微小的進步，覺得它們沒有身著華服，不耀眼，沒有那些大的進步來得突然，來得驚艷。可是，我們等了很久都沒有等到大進步驚艷地駕到時，這就說明了自己存在的問題。其實我們不是不懂得努力，不懂得超越，而是付出的形式有誤，回報才會遲遲不來?！?/p>

今天是小進步的好日子。不管是為了什么

你，想辦法稍微改進一下。沒有必要做一個巨大的改變，只是一個小小的改變，一些你現在可以做的事情。

如果您每天只給一個額外的客戶打電話，在下個月你會和大約20個新人交談。如果你只學了一個每天都有新單詞，明年你的詞匯量會增加更多超過300字。隨著時間的推移，小的進步可以累積成大的成就?？丛谀阒車Ｏ胂肽忝刻熳龅墓ぷ?。想想你該怎么做稍微好一點。

在馬拉松比賽中，獲勝者走的每一步都稍微長一點比第100名選手的每一步都要快一點。然而在比賽過程中，這種微小的差異累積起來非常大。今天多做一點，明天也要多做一點，之后每天都要多做一點。任何人都可以做一點小小的改進，而這可以做出一個很大很大的改進差異。

有人說：微笑是世界上最漂亮的表情，最動人的語言。給失敗者一個微笑，那是激勵;給悲傷者一個微笑，那是撫慰;給懊悔者一個微笑，那是諒解;給絕望者一個微笑，那是支撐;給掃興者一個微笑，那是能源;給迷茫者一個微笑，那是憧憬;給脆弱者一個微笑，那是勇氣;給快樂者一個微笑，那是分享。

也有人說：笑是一種表情不代表快樂。

但是你如果不微笑你的快樂又從何而來呢?微笑在成功的時候代表喜悅，在失敗的時候代表不氣餒，不管在做什么事情前笑一笑，盡管別人不知道你是否快樂，最起碼你那時是自信的，給自己一個Smile吧!

一個輕松的微笑，一道美麗的弧線，既表示了樂觀，又表達了堅強，跨越了任何的溝溝坎坎，無論是在任何復雜的場面，只有微笑的生命才能戰勝一切。

不知道你們是否聽說過一個故事：曾經有一個外企老總在招聘高級管理人員，這個外企老總的招聘標準不是你的才能而是你對人生的觀念，其中兩個最突出的人人生觀卻不一樣，兩個人都有很強的才能，其中一個人十分帥氣高俊，可是卻始終板著臉;另一個人長的普通卻始終保持著微笑。最后外企老總卻選擇了第二個來應聘的人，這個故事講述的不就是告訴我們要給自己一個微笑嗎?

其實這個外企老總完全可以選擇那個帥氣高俊的人，可是他卻選擇了長相一般不顯眼的普通人，為什么呢?因為那個外企老總知道第一個長相很好的人機會當然也不會少，但是那個始終保持微笑的人卻是人生觀最好的人，長相不能決定一切，他也相信這個人會在這個職位上微笑待人的!

在最后呢，我還是要告訴大家：笑顏常開乃易事，為什么不給自己一個微笑，讓自己微笑的生命戰勝一切?

春秋戰國階段，一位久經戰場的將軍生了一場重病，生命將盡。臨終前，他把兒子叫到了跟前，然后拿出了一個箭囊，里面插著一只箭。父親鄭重對兒子說：“這是傳家寶箭，只要配帶在身邊，便會力量無窮，不過千萬不可把它抽出來?！闭f完這句話，將軍才放心地永遠閉上眼睛。

于是，將軍的兒子便始終把箭囊配帶在身上。那是一個極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾，一眼便能認定用上等的孔雀羽毛制作。果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。在戰爭中，他同樣創造了輝煌的戰績。

在一場比較為激烈的戰斗中，兒子所帶領的軍隊依然勢如破竹。然而就在他即將攻下這座城池的時候，兒子忽然貪婪地想看一看箭桿和箭頭的模樣，他猶豫了一下，忍住了一時的沖動。耳旁仿佛嗖嗖的箭聲掠過，敵方的主帥應聲折馬而斃。

他們勝利了，巨大的成就感襲來，兒子十分想一睹這傳家之社的風采，于是他完全背棄了父親的叮囑，強烈的欲望驅趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個到底。驟然間，兒子驚呆了——原來這箭囊里只有一只斷箭!這太可怕了，兒子想，原來我一直背著這只斷箭在打仗!想到這兒，他不免嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。

就在他剛要把這“寶貝”扔掉的時候，敵軍有一伙兒殘余忽然反撲回來，兒子慘死于亂軍之中。

羅曼羅蘭曾經說過：“比較可怕的敵人，便是沒有堅強的信念?！鄙钪?，我們也經常做出像這個兒子一樣的蠢事，把勝敗寄托在一只寶箭上。

青春勵志作文范文：致我們終將逝去的青春

生命有一種存在，叫做青春。

——題記

那年，我們哭過、笑過，而現在，或許佇立在街頭，或許仰躺在草地上，卻總有一些事，會像在風中搖曳的小鈴，輕輕在記憶中奏響，是的，就是以前，朦朧青春里，我們的相遇。

緣分讓我們相遇，卻也會讓我們分開，幾年后，我們離別了，但是，親愛的們，十班，不要忘記我們的曾經。也許，你們會淡忘給我的擁抱，但是我卻是無比感動;也許，你們會淡忘一起戰斗的球賽，但是汗水與歡呼中，我依然是無比激動。

這些美好的回憶，思緒萬千，充滿了懷念與感動，默默時，會想到;傷心時，會念到;喜悅時，會憶到…

與你們在一起的經歷，就算過了再久，也像陳釀的酒，愈久愈濃，對你們的思念，藏于心靈深處，再長的時間也無法消磨它們。

分別的時候，淚水卻代替了語言，隨它吧，抬起我們的頭，在絢爛的青春舞臺上綻放出我們的光彩?；蛟S幾十年，我們在人生的路上走向巔峰，或是跌入低谷，但是再風光或是悲傷的日子，請不要忘了我們在一起過的記憶，和我們曾經朝氣蓬勃的青春。當你們絕望的時候，不要再哭泣了，請相信，沒有人愿意讓你們傷心，曾經的我們，依然會支持你。

也許，當我們走到人生的分叉口時，請由自己的心吧，也許會有嘲諷、貶低，但是隨它去吧，我們在屬于我們的天空下，走出一條自由與成功之路，也許遍地荊棘，但是，請懷著勇敢的心去戰斗吧，我們能在未來的日子里開拓屬于自己的世界。

夢想注定孤獨，我們只能揮舞著自己的拳頭去前行，可是青春是美好的，在這個最具有活力的時期，請珍惜它，人生路上，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮，用青春的宣言，來證明自己的時代。

也許一個時代過去了，我們都已風燭殘年，不管在哪里，輪椅上、床上或是凳子上，在微風吹拂的時候，請想起我們曾經釋放過光彩的青春，最后的日子里，不要再回顧過去的悲傷，請讓美好充斥在記憶里。

青春的伙伴們，親愛的十班，我希望我們互不相忘，讓上帝保佑我們，讓光輝照耀我們，絢爛的青春里，我們共同舞蹈!

歲月靜好，讓我們演繹青春。

青春勵志作文范文：青春隨想

靜靜地，悄悄地……

一個身穿白色連衣裙的女孩走進了我的夢里……

哦?你是誰?

她輕輕地噓了一聲：“我叫青春……”

頓時，我明白了!當寂寞浮現在臉上，當憂傷瘋狂地肆虐，當暖風拂起，當微笑洋溢，我的花季悄悄來臨了……

仍記得剛步入初中時那個穿吊帶，扎著馬尾，齊劉海的女孩。她站在講臺上，羞澀地笑著，臉上止不住的是那一縷欣喜：“大家好，我是小蕊!”她安靜地走回自己的座位，臉上的紅暈仍未褪去。初一，懵懂的時期，她總是上課專心致志，下課瘋狂地大笑，絲毫不注意形象。她的成績總是名列前茅，年紀第一的位子像是為她準備的一樣。初二，萌發的時期，她開始注意，自己的穿著打扮，自己的形象……不再是以前那個瘋狂的女生，她學會收斂，學會注意，雖然有時也會大笑，但不張狂!不知從什么時候，她的成績開始下滑，終于，年級第一沒能保住，讓別人搶走。老師找她談話，家長讓她反省，她愣了，什么時候開始，自己變了?原來，那種變化她自己也沒有注意到……以后就努力讀書吧!青春的愛戀剛萌芽，就被她狠狠地壓下去了。于是，她開始拼搏，開始努力……生地會考中，她取得了優異的成績……她即將步入初三……

心想著，以后怎么辦?耐著一顆迷亂的心，她還是一樣的努力……

……

她就是我，一個平凡的女生，卻夢想成為萬人矚目的白天鵝。但為了那點星光，我愿意努力，愿意奮斗，愿意拼搏!青春的齒輪里，時間不停的滾動，也許它會肆意飛揚吧?也許它會怦然而出吧?也許它會帶給我緊張的心緒吧?但我想，我不會忘記，不會忘記那個羞澀的小女孩走過的初中生涯。青春的時光，那些肆意飛揚的日子，那些純真的笑臉，那些忙亂的思緒，那些花兒，都將永遠陪伴我。或許有一天，我會翻開發黃的同學錄，回想著青春的那些花，撫摸著那些已經模糊的字跡，潸然淚下……那些美麗的花兒，我相信你們未曾離去，你們只是迫不得已，無論你們身在何處，我的心里永遠有你的位置……

青春的日子，一點點消逝……

縷縷長發，演繹著浮云掠過簫聲的繁星點點與陣陣幽香……

愕然回首，灑落的是那一地的青春……

相信你還在這里∕從不曾離去∕我的愛像天使守護你∕若生命直到這里∕從此沒有我∕我會找個天使替我去愛你……

——《天使的翅膀》

青春勵志作文范文：亮出青春年少的我

扳著指頭算起來，我已經度過14個春秋了——不要一臉不相信的樣子!雖然我的個頭還處在典型的五年級階段，可我的思想及智商已經賽馬奔騰到了初三。沒錯，我這人最大的特點就是身高不濟，說白了也就是矮。我最大的煩惱也莫過于此，想我曾經被多少老師朋友或褒或貶的稱為“濃縮的都是精華”!每當此時我都會在心中朝天大喊：“嗚呼吁，歲月不饒人吶!”

我是個極富想象力的小孩。這點可不是虛夸，連我都覺得我有些想象力過剩了。為了不使想象力白白的浪費，我打起了寫文章的旗子有事沒事就往本子上添幾筆，隨后打到網上的博客中去，幾個月下來竟還有了三百多的點擊率!欣喜若狂之余，我還很是理智的重新考慮了一下，最后卻發現近來的考試連連下降，像敗落的高粱沖過了頭便向下頭退了。于是我不得不放下這個念頭，收回破爛的旗子，就此作罷了。

熟悉我的人都知道，我是個有個三分鐘熱度的人，愛好一小時換一個也不足為奇，可唯一的我始終無法改變的，除了看書，還是看書。啥書呢?啥書都有!漫畫小說散文童話詩歌樣樣都能，寫人的記事的寫景的議論的說明的囫圇吞棗，暢快淋漓。我很開心認識到了書這個朋友，有了它我的生活變得充實，我的房間也滿是精神的食糧!

且說我的性格也滿古怪的，通常是講了一笑話，別人還沒笑，自己卻笑到不行的那種。所以說，我愛笑，愛笑到什么程度呢?笑到眼淚都出來了也算不了什么，我卻能在哭道極點的時候莫名其妙地傻笑起來，這充分體現了“物極必反”這一真理是多么正確!

當然，我的缺點也是麻子臉上的麻子——少不了。說優點我還說不出個一二三來，可是說到缺點我就綿綿不絕了。其癥狀主要突出在不能集中注意力，上課時也喜歡分神，至于這是不是想象力過剩還有待考證。此外，情緒不定還是一個較為突出的缺點，具體癥狀表現為情緒暴躁，要完善這個缺點還得慢慢來啊!

偶然經過鏡子，看見了自己：腦袋大大的，眉毛淡淡的，眼睛不算深邃卻也還靈動，塌鼻子，笑起來一口參差不齊的牙齒，這就是我，一個平平凡凡的初三學生，一個愛寫作、愛看書、愛笑的“濃縮的精華”!

青春，是“一生大笑能幾回，斗酒相逢須欲醉。”的豪邁氣概；是“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”的奮斗與努力；是“少年正當少年狂”的年少狂意，青春是我們一生中的第一次進階，將青春的色彩鋪滿征途，與友人相伴，向山頂攀登。

山，好大的山啊！連綿千里，無一處中斷，重重的巖石，高高的山峰，樹木郁郁蔥蔥，遮天蔽日。主峰更是直入云霄，看不到頂，時不時傳出幾聲猿叫在山中傳蕩，肅殺凄涼。

“好高呀！”我看著一望無頂的山林，心中有些害怕?！靶值軒讉€都在，一起爬能有啥害怕的？”一個同學說著挺起胸膛，一下拉過我?！白?，一起爬！”其余的人也停下腳步?！耙黄鹕?！”“對呀！”“快點快點，別掉隊！”一句句話雖短，但卻讓我又有了力量。青春的征途上，他們陪我走來，充滿色彩。

征途很長，在這一條道路上，一群朋友，陪我走過，有歡樂，有喜悅。這就是青春的色彩，是征途上的動力。山頂的風景美麗，在于一路走來的艱辛。

山頂的樹又高又大，站立在兩邊，像一位位戰士，保護著一方天地。漫無邊際，山峰座座堆積，越來越遠。云彩在身邊飄浮，仿佛一下子就可以抱住，趣味無窮。

“登頂了！”我大叫一聲。同學們看向山邊，太陽一點一點露出它的容顏，給山頂鍍上金色。光散在你我身上，眼神中充滿了感嘆。不知不覺，心中又有了一份堅定，又多了一份成熟，互望一眼，笑了。

青春一路，百草叢生，路長天遠，有你們相伴。也許只是朋友一場，但依然心懷感激，感激那一份征途上的色彩，你們的色彩。

青春勵志作文：雨會下 我不會停

成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針刺。快樂是你辛勤耕耘獲得的果實，悲傷正是那成熟前的秕粒。成功是白天的太陽，那么失敗就是黑夜中的星辰，沒有星辰的降落也就不會有太陽的升起，耀眼的太陽也會有被烏云遮掉的時候;成功是甜果，那么失敗就是酸果，甜果在最初卻是酸苦的，也有不少甜果會甜得發苦發爛。成功要用理想去引路，要用創造力去開拓，要用汗水去澆灌。未經歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴;未經歷風雪交加的黑夜，哪能體會風和日麗的可愛;未經歷挫折和磨難的考驗，怎能體會到勝利和成功的喜悅。挫折，想說恨你不容易。

在經受了失敗和挫折后，我學會了堅韌;在遭受到誤解和委屈時，我學會了寬容;在經歷了失落和離別后，我懂得了珍惜。如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一個驟然翻起的浪花。如果說人生是湛藍的天空，那么失意則是一朵飄浮的淡淡的白云。

希望大海風平浪靜，卻常常有狂風和惡浪。希望江河一瀉千里，卻常常有旋渦和急流，希望生活美滿幸福，卻常常有悲傷和憂愁。人生旅程并不是一帆風順的，逆境、失意會經常伴隨著我們，但人性的光輝往往在不如意中才顯示出來，希望是激勵我們前進的巨大的無形的動力。

青春勵志作文：生活讓我勇敢

曾經跌倒，但也得忍著疼痛站起;曾經流淚，但也得倔強地將眼淚擦干;曾經失敗，但也得勇敢地揚起臉迎接未來?！}記

人的一生就好比是旅程，有坎坷，也有平坦;有風雨，也有彩虹。當我們面對挫折時，需要勇氣，而是什么給了我們勇氣?是生活，是它教會了我們要勇敢的去面對艱難。

怎能不記得，蹣跚學步時的一次次跌倒與一次次爬起呢?那一次次跌倒時的疼痛讓我曾畏懼過，讓我對學走路的興趣一落千丈?，F在慢慢品味那一次次的跌倒，我明白了，若是倒下了，失去了再一次站起的勇氣才是最可怕的。原來膽怯怕的是勇敢。

怎能不記得，委屈時臉頰上掛著的眼淚呢?幼時的我被父母寵愛著，就像是在溫室里的花朵，沒有經歷過風吹日曬。不諳世事的我與父母因為一點小事而爭吵，明明不占理的我連篇歪理，最后母親忍無可忍的巴掌終于落下來了。我捂著那被打的臉，我驚詫，但無言以對，只能用眼神發泄著那疼痛，眼淚也一滴滴掉到了我的臉頰上。眼淚流過，終將消散。我明白了，若是流淚了，失去了擦干淚的勇氣才是最可怕的。原來懦弱怕的是勇敢。

怎能不記得，那試卷上鮮紅的觸目驚心的分數呢?當一次次的成功，一次次的表揚接踵而至后，迎接我的卻是這令人難以接受的事實。當時的我在人生的旅途上迷茫了，已經看不見光明了。老師與父母的諄諄教誨讓我的心無法安寧，原來的一次次成功如走馬觀花般的在我腦海里掠過。我在心里一遍遍的問自己：“就這樣放棄了，甘心嗎?”當然不甘心，難道自己沒有注意過只有在經歷風雨之后彩虹才會出現嗎?驀然回首，我明白了，若是失敗了，失去了揚起臉迎接未來的勇氣才是最可怕的。原來失敗怕的是勇敢。

跌倒了，不可怕，站起來我們依然是最好的;流淚了，不可怕，擦干淚我們依然是堅強的;失敗了，不可怕，笑著面對它我們依然是成功的。謝謝生活，是生活給了我勇氣。我會帶著這份勇氣繼續走下去。

青春勵志作文：孩子床頭的書

在我的床頭放一本書,十幾年了,媽媽一直這樣做。每一天,在我走到床前或者晚上上床的時候,總會一眼就看到床頭上有一本隨手可及的書。我會不經意地拿起來,隨意地翻動著,像玩一個玩具,然后突然被里面的一句話或某個畫面吸引住了,我停住不動了,認真地看下去。有時候,我會被一本有趣的書吸引得非要一口氣看完,知道里面的全部事情,直到yjbys一遍遍地喊我,催我睡覺或者說看壞了眼睛,我才肯放下。

這經常變換著內容的書,已經不是一本,而是幾天一本,已經有成百上千本了 天長日久,在床頭的這個位置,我已經讀過了很多的書。文學故事的,科學家傳記的,歷史的,戰爭的,情感教育的,百科知識的,一本本的書為我打開了一個個的世界,在里面成長壯大起來,我的能力也就不知不覺地發展了起來。

這些書慢慢地在我的生活中產生了影響。

上小學的時候,我的語文能力還沒有完全表現出來,但是到了初中,我寫作文容易起來,我對日常的大小事情總有自己的一些思想認識,正好借機會發揮一下,加上在讀書中潛移默化過來的文字能力,所以從來也沒有無話可說的時候,還經常語出驚人,寫出一些有思想和有新意的好文章來。

由于讀過很多科學家的故事,我多多少少也就了解了一些科學領域里的事情,他對天文、物理、化學的興趣濃厚了起來。我自己在陽臺上制造甩干機,用一根釘子在一個易拉罐上鉆一些細的孔眼,然后拆一輛四驅車的發動機固定在一塊木板上,然后再把兩者安裝到一起,通上電,讓它們一起旋轉,易拉罐里的水很快就像下雨一樣被甩了出來。

讀書不僅使我增長了知識,也使我心靈的世界得到了發展。七歲的時候,我讀了倫琴發現X光并且把這一發現無償地讓人們用來治療疾病的故事。有一天放學回家,我認真地對媽媽說:“我長大了也要把我的發明無償地獻給人類?！蔽疫€說我一定要去圣瑪麗醫學院上學,因為發明了青霉素的弗萊明就在那里上過學。

有一些孩子不能坐下來認真讀書,學習成績也上不去。

我身邊的幾個朋友，都很聰明,只是由于沒有在一定的年齡養成閱讀的習慣,慢慢地才形成了現在的狀態。

生命在一定的年齡里,是有一些大致應該做的事情的,錯過了這些年齡,就很不容易彌補,甚至會影響一生。一只剛剛出殼的小雞,如果離開了母雞和群體,以后就再也留不下母雞和群體的烙印。人類的孩子也是這樣。很多的家長,在孩子五六歲的時候,總是讓他們看電視。而電視是一種一閃而過的視覺形式,輕松但是被動,而且有大量水準很低的節目。看多了電視的孩子,都很難再喜歡主動地、一行行地去閱讀文字,他們還沒有進入閱讀的世界,沒有感受到閱讀帶來的豐富和喜悅,這個世界就永遠地在他們面前關閉了。

閱讀是能夠讓孩子沉靜下來、隨著文字的深入進行感受和思考的一種最好的方式。他開始是跟隨著文字,慢慢地就能夠在文字的引導下產生一些自己的見解,甚至發展到超越文字去進行更深透一些的思考。一個讀了很多書的孩子,視野就會寬廣起來,對事物的領會能力也會增強,一個能夠沉靜下來的孩子,也總是能夠發現一些特別的東西。沒有在上學以前養成閱讀習慣的孩子,如果上小學以后,也沒有這樣做,那么到中學以后,就很難再深入地進行閱讀了。中學時期的課業也緊張、沉重,沒有多少時間再進行其他的閱讀。

閱讀還能夠集中孩子的注意力。有一些看上去很聰明的孩子,卻不能專心于一件事情,他們在桌子上擺著課本、習題,心里卻想著別的事情,一晚上的時間過去了,卻沒有看進多少內容去。我小的時候,也喜歡邊做作業,邊在手里玩一個折疊機器人;彈琴的時候,一會兒就想站起來;還總是想著玩電腦游戲。媽媽就事前算一下時間,說我如果提前做完了作業,就把節省的時間加在玩游戲上。這樣,我埋著頭一口氣就做完了,而做作業和玩游戲相加的時間卻沒有增多。

閱讀是一個人一生很重要的一種學習方式,我們能夠通過閱讀不斷地獲得很多東西。那些陌生的地域,那些令人感動的事物,那些我們不了解的知識,那些復雜的人性,那些發現的激動和喜悅。有時候,一個人,一個情節,一句話,就能激勵我們一生。

在孩子的床頭放一本書,放一本經過一位滿懷愛心和期望的父親或者母親選擇過的書,天長日久,對孩子的成長一定會大有好處。