勵志搞笑小品劇本(通用4篇)
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劇本主要是由臺詞和舞臺指示組成的,是戲劇藝術創作的文本基礎,編導與演員演出的依據。以下是小編收集整理的勵志搞笑小品劇本(通用4篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
道具準備:小黑板一個、帽子一個、眼鏡一副、桌子兩張
人物:解說員、老師、學生三個(甲——文靜優雅,學習認真,嚴謹;乙——調皮搗蛋、典型的空想主義者,只說不做;丙——學校里面的“小混混”,沒有奮斗目標,在學校度日如年;)
旁白:這是西陽中學八年級的一個班,接下來即將開始張老師的一堂語文課,我們一起來看他們班這些可愛的學生們。
甲:在課前正在埋頭預習課本,顯得認真而從容。小品
乙:如果真的有一天,我的老爸給我很多錢,如果真的有一天,我的寶馬,跑在平涼的大路上……(斜坐在課桌上,唱)
丙:行了行了,就你這小樣,還想有很多錢,還想有跑車,簡直是癡人做夢,(帶著鄙視的眼神說),還是老古人說的好啊,龍生龍,鳳生鳳,老鼠生的兒子會打洞呀。
乙:你說啥,你怎么罵人呢,是不是欠揍呀,(起身,用手去拉丙的領口)
甲:你們能不能別吵了,一天嘰嘰喳喳的煩不煩人那,(很生氣的樣子)。你說你們兩個,一個是白日做夢,一個是稀里糊涂的,也不知道一天趁著現在美好的時光,多學點東西,去追求一個好的未來,只說不做能出息嗎?沒有理想,度日如年的在學校能有出息嗎,你們出息啦,太陽會從西邊升起來,東邊落下去?(意味深長的說,并用手從東邊劃過到西邊)
乙:東方紅,太陽升,咱班出來個李富翁,他為自己謀幸福啊,一天過得好自在,他為別人造噪音啊,影響他人不理睬。(自己編調子,唱出來)
丙:我呀,沒有甲那么優秀的成績,當然也更沒有乙的傻樣(起身,用手點著乙的頭),我的生活是……
乙,甲一起唱:世上只有周公好,有周公的孩子睡得好啊,睡--得--好!
旁白:叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課的鈴聲響起。小品劇本
老師精神煥發地走進了教師。(戴一副眼鏡)
三位學生起立喊老師好(三位抑揚頓挫,錯位喊),老師說同學們好,請坐。
老師領讀:學而時習之,不亦說乎;行有余力,則以學文;敏而好學,不恥下問;知之者不如好之者,好之者不如樂之者。
甲:認真跟讀;乙:頭埋在桌子下偷偷玩手機;丙:俯首桌子,睡得呼呼。(伴有輕微的呼嚕聲)
張老師:乙
乙:哦,倉促起立
老師:我看過這樣一幅漫畫,一只老鼠,l將自己的尾巴接到電腦上,人家就興奮地大喊自己與國際互聯網接軌啦,因為人家當了鼠標。你是用什么和人家接軌啊?
乙:………………(低頭不語)
老師:還是咱們的丙同學好啊,你們看看人家,兩耳不聞課堂語,一心只讀周公夢啊。
旁白:初中時代是多么美好啊,這里充滿了歡樂,充滿了我們羞澀的回憶,這也正就是我們的今天呀,有人說,少壯不努力,老大徒傷悲啊。那么接下來請讓我們一起走進他們的明天!時光飛逝,轉眼又是一個十年,十年后……
甲:在初中時我刻苦學習,終于考上了平涼一中,又考上中南大學,畢業后,現在到一家很大很大的公司上班,有寶馬開,有別墅住,生活還算可以;
乙:唉,我爸當初沒有給了我很多錢,現如今啊,我再也沒有做過白日夢,因為白天我都是開著自己的拖拉機,耕田種地,為祖國修理出一塊平整的土地是我義不容辭的責任。
丙:等我一覺睡醒,老師不見了,周公不見了,只有我找不到方向的迷茫!
甲,乙,丙:世上沒有后悔藥,只有好好把握我們的今天,才能更好地擁有明天的美好生活!讓我們一起努力吧!(一起大聲說)
鞠躬,退下。
小小辦公室之無價的夢
邋遢男 辦公室苦逼財務(埋頭苦干的一根筋)一套西服略顯邋遢
虛偽女 ,假名牌,炫耀,成天臭美
公司經理 (重點在于指使員工做假賬)職業裝,如果有大連丹東口音更好
審計
保險員,一套西裝,被誤解為審計
道具:三套桌椅,電腦三臺,辦公用具隨意增減
開場:三人都在臺上
經理:來,大家把手里的活先放一放啊,現在公司主要的精英都在哈。。(一個發呆,一個摳手)下面,我就向大家通知一個好消息,想不想聽?。。。。(尷尬的冷靜畫面)不是我說你們倆能不能精神一點啊?我跟你們說正事呢!。。
邋遢男:我說X經理,你心咋那么大呢,這個月領導外出不在家,賬面資金你是想花就花,不是我說你。。。。(手舞足蹈),被發現了咱三都得下崗回家~~
虛偽女:哎?話可得說明白了啊,第一我不是領導,第二我不是財務,跟我可一點關系都沒有啊,別誣陷好人,就你們那點勾當,還不夠我買個包的呢。。
邋遢男:我也是被逼無奈啊,一切聽領導安排。。
經理:呀呵?行啊,小黑鍋甩的都挺快啊,都是我一個人干的唄?要不是我,就你(走向虛偽女)成天就知道臭美,上網淘寶的,天天不化妝來上班,到了公司就開始臉部工程二期擴建,那個粉抹得都夠給辦公室重新刮個大白得了,每天樓下保安都問我是不是新來的員工,還有你(走向邋遢男),要不是。。(起范要煽情)(起音樂歡快節奏的)。。。這個不行,我編不出來,給我換一個悲情點的(悲情音樂),是誰,在茫茫人海中發現了你,是誰,在困難中把你拉起,是誰。。。(走向邋遢男)是誰。。(音樂停)我說你這頭發能不能洗一洗,我這情緒剛上來,到你這給我整沒了。。。
虛偽女:(對著微信)X姐啊,你從XX回來的時候幫我帶一個XX洗發水吧,要強力去污的那種,我要送人
經理:不是我說你(虛偽女),那嘴咋就那么損呢,還強力去污,最起碼還得能去油漬吧。。
虛偽女:唉呀,這點小錢我都不在乎的,看沒看到我這個包,這可都是限量款啊,很難買到的呢,托了朋友好不容易才從國外帶回來的呢
經理:言歸正傳啊,來,小邋遢,把這個月我們的“收入”公布一下
邋遢男:交通費,伙食費,電話費,住宿差旅報銷費一共。。。是不是太假了啊經理?
去XX還算出差么?打車去打車回來有2個小時也夠了,這也住宿啊,傻子都能看出來
經理:你看看,你都看出來了,哈哈沒事啊,有我呢放心,給大家個驚喜,來(分三個信封給錢)虛偽女,拿著買包,買鞋,買衣服。
虛偽女:這也沒多錢嘛,大驚小怪的。。(假裝打電話)X姐啊,上次我跟你說那個驢牌的包,啊對,就是限量款那個,幫我帶一個啊然后。。。《沒說完話場外音直接進電話響聲》。。
虛偽女:(一臉尷尬,緊忙按手機)哈哈。。。你說這個雙卡雙待的手機就是麻煩啊。。。。突然就串線了。。
邋遢男:要不然那個洗發水就別帶了,留著點錢交話費吧,要不然電話都打不出去。。
虛偽女:還不是為了可憐某些人啊,一天省吃儉用得,錢也不知道都干嘛花了,錢嘛,生不帶來死不帶去得,只有消費了才是錢,不然就是一堆廢紙。。
經理:哎呀好啦好啦,這都不是事
人物:學生甲,學生乙,馬哲老師(馬),輔導員(輔)
場景:馬哲課上
(在馬克思主義哲學課上,馬哲老師正在臺上講的津津有味,而臺下兩個學生也講的滔滔不絕)
馬:同學們,世界是物質的,物質是運動的,運動是有規律的,規律是可以掌握的!掌握的!。。。。。。
(老師發現臺下兩學生只顧講自己的不聽他講課,于是走向兩學生)
馬:我說,你們兩個在講什么啊?來,來,來,講給我聽聽。來,你(指一學生)!
(兩學生很尷尬。其中一個紅著臉站起來)
馬:(老師拿起杯子問),你來說說這是什么東西啊!?
甲:這不是一杯子嘛!
老師:誰告訴你這是杯子啊!我就說這是一個桶,行不行啊?
甲:誰都知道這是杯子啊?!笑話,怎么是桶呢?
馬:我不是講了嗎!世界是物質的,你可以說它是物質,但不能說他就是杯子。任何物質都是人為它定名的嘛!
甲:可它就是杯子嘛,那我還說你是桶呢!
馬:什么?什么?你說什么?再說一遍!
甲:我沒說什么!
馬:那我問你怎么一直不聽課?從開始一直講到現在。
甲:沒有啊!我一直認真聽呢!
馬:是嗎?那我問問你,你說說,一只狗它為什么活著啊?
甲:啊?狗為什么活著?它不就是為了吃飯活著嗎!
馬:那你為什么活著啊?!你是不是也是為了吃飯啊!?那你是不是和狗一樣啊!
甲:老師,你怎么這么講啊!你怎么罵人啊!
馬:我不是罵你,我只是講道理給你聽嘛!你說你一直講個不停影響大家,影響我講課啊!毛主席教導我們要好好學習,天天向上,你這個人怎么理解的啊!
乙:老師,對不起,剛才他一直在和我討論反恐的問題,沒注意聽。
馬:這個同學的覺悟挺高的嗎,好的,那你來講講,江澤民的“三個代表”是什么?
乙:三個代表?代表。。。。代表
馬:怎么講不出來呢?這和我們平時生活是很有關的啊!
乙:哦,代表,代表我的利益,代表大家的利益,代表江澤民他老人家的利益。
馬:你。。。你。。。孺子不可教也,朽木不可雕也!下課和我到系辦去!
(甲,乙,馬下)
第二幕系主任辦公室內
馬:輔導員,這課我沒法教了!
輔:喲,您怎么生這么大氣啊?
馬:現在的學生都翻天了!連三個代表是什么都不知道!上課說話還有得是歪理!像這樣的學生怎么對得起我們老一輩無產階級革命家創建的新中國,怎么對得起黨,對得起人民?一點理論知識都沒有,你可要好好的教育他們!
輔:好,好,我會的,你放心吧。
馬:我還要去參加關于人的工作的研討會,我先走了。(對甲乙)好好檢討!馬克思在看著你們的!(下場)
輔:你們倆個站著干嘛,坐啊。
甲、乙:哦,謝謝老師。
輔:知道你們為什么來這嗎?
甲:知道,上課說話。
乙:但老師講的也太乏味了,所以我們實在無聊才說話的。
輔:哦,那你們的意思是不感興趣的你就可以不聽了?!
甲:我們可沒這么說。
乙:老師這可是你說的。
輔:哦?好!那我們談點別的好吧!哎,你們知道NBA最近的賽況嗎?
甲:火箭隊終于勝了,姚明25分,12個籃板,6次助攻,帥呆了!
乙`:什么呀。姚明算什么,奧尼爾還拿了30分呢!他才是籃下的王者。
甲:那你難道忘了嗎?姚明上次還蓋了奧尼爾2個帽呢?
乙;那又怎么樣!你要是那么高的個,你也能蓋。
甲:反正我對奧尼爾沒興趣,隨你怎么說1
乙;姚明那樣瘦,我才不喜歡呢!你說的與我無關。
(兩人無語,互不理會)
輔:你們怎么不吵了呢?
甲:他又不喜歡姚明,講也白講。
乙:他又對奧尼爾沒興趣,講也是對牛彈琴。
輔:哦,你們也知道別人沒興趣自己就沒積極性講了,那老師也一樣啊。你們不聽講,老師怎么能講好課呢?你們應該學會互相尊重,只有尊重他人,他人才會尊重你啊!
(甲、乙對視,慚愧的低下頭)
輔:老師講課有時會枯燥一些,但他卻付出了自己辛勤的勞動啊!對于他的付出,你們應該尊重啊!我們本著以人為本的教育方針,不僅僅是教給你們知識,更重要的是教會你們如何做人。十年樹木百年樹人,你們將來的成功要靠現在一點一滴的積累啊。而尊重他人是你們首先要學會的。我這樣說,你們同意嗎?
甲、乙:老師,我們錯了。
劇終
他們是生活在大山里的孩子,他們有一個共同的目標、共同的希望,那就是做祖國的棟梁、為祖祖輩輩生活在大山里的人們做貢獻。請大家欣賞!幽默勵志的小品劇本《給我們一個希望》
時間:現代
地點:山里的一間破舊的小教室
人物:貝貝水稻刀子
(教室里空無一人,只有貝貝一個人拿著粉筆在黑板上胡亂涂鴉)
貝貝:(自言自語)偏心,偏心!偏心……(對著黑板不禁小聲啜泣起來)
(水稻和刀子悄聲在門口發現了她,偷望著)
刀子:(裝出老師的聲音)張貝貝,放學了還不回家在這干什么?
貝貝:啊?(猛得一驚,趕緊擦干臉上的淚水)老師,我……(發覺教室里沒有人,便向門口移動)
刀子:(猛得跳出)哈!
貝貝:啊!臭刀子,爛刀子,又這樣嚇我!(追打起來)別跑!
刀子:哈哈,好了好了,我勇于認錯還不行啊?別打了……喂,死水稻,救我啊!
水稻:你活該!誰讓你使壞心眼嚇她的?你又不是不知道咱貝貝天不怕地不怕,就怕她老師!
刀子:啊!張貝貝,你要是再打我就不教你寫作文了!
(貝貝立刻住了手)
水稻:貝貝,別理他。人都走了,你怎么還一個人在這兒?我們一看你沒回家就往這跑了,沒想到還真逮到你了。
刀子:對了,你剛一個人在這自言自語些什么啊?像個白癡一樣!
貝貝:你才白癡,(重又想到剛才的傷心事)老師偏心,小佳的作文都沒我寫的好,但她的分數比我還高。不就是因為她爸爸是村長嗎?偏心,壞蛋!
水稻:你胡說什么?不懂事的丫頭!
貝貝:我怎么胡說了,這就是事實嘛!你懂什么?成天就會種水稻,什么都不懂。
水稻:我是什么都不懂,我沒讀過書,不知道怎么寫作文,也不知道分數高低有什么用,但我至少知道什么話該說什么話不該說!再說……種水稻怎么了?那個袁伯伯不是還靠研究水稻出名的嗎?
(沉默下來)
刀子:(對水稻)原來袁隆平是研究你出名的啊?那從今天起我倒要好好研究研究你了,哈哈……(對貝貝)我看你以后就叫白貝貝行了,不就是分數嗎?來,把作文拿來,我給你加幾分。(看兩個人還是不說話)哎,沒勁,你們就以這樣的方式歡送我啊?
貝貝:對了,你什么時候走?
刀子:快啦,都準備好了,就這兩天了吧,我不管這些事,都看我媽安排了。
貝貝:你真好,可以去城里念書,城里還有圖書館,里面什么樣的書都有,又不要錢,這樣就可以帶上飯一直呆在里面不出來了。
刀子:你以為我是你啊?我在那呆上三年說不定都不知道那鬼地方在哪呢。
貝貝:你……
刀子:好啦,好啦,我知道,我一定用功刻苦,珍惜這種難得的機會,發奮圖強,做祖國未來的有用棟梁!
水稻:祝你早日成為棟梁,我只要能是棵堅實的水稻就行了。
貝貝:水稻,你現在就是最棒最強健的水稻了,剛剛是我不好,對不起啊!]
水稻:呵呵,沒什么,能跟你們這些有文化又懂那么多的人成為朋友,我真的很高興。刀子,要來看我們啊。
貝貝:刀子,我們三個人好象還從來沒缺過,現在你要走了,我們兩個可高興了,呵呵,一點都沒舍不得,你到了城里的學校記得好好讀書,把我們倆的那份也一塊兒學來,呵呵……然后,把學到的東西寫到信里,寄給我們!
刀子:(有點想哭)知道了知道了,唧唧喳喳的,比我媽還羅嗦。(轉過身去)
水稻:刀子…….
刀子:(轉回身,低頭拉起他們的手就走)走,帶你們去個地方。
(轉成了學校后面的小山坡上)
刀子:(氣喘吁吁)來,來喊幾聲,來個約定,想個口號什么的。
水稻:和誰的約定?
貝貝:和未來的約定!
刀子:對!和未來的約定!(對著山下,大喊)我,刀子,要成為全城第一把刀!我要成為最最出色的外科醫生!我一定可以!
貝貝:我,張貝貝,要成為一個好作家,寫好多好多山里的故事,把希望帶進山里,我也一定可以!
水稻:我,我……
刀子:來啊,水稻,你也可以的,大聲喊出來!
貝貝:水稻,我相信你!
水稻:啊——我,水稻,要為山里人研制出最好的水稻,和袁伯伯一樣,做山里人的希望!我可以!
刀子:哈哈,好樣的,來,跟我喊,只要我足夠努力!
兩人:只要我足夠努力!
刀子:沒有什么不可以!
兩人:沒有什么不可以!
(三人拉著手迎著大風,對著山下發出心底最真的誓言)
貝貝:(獨白)時間過得好快啊,還有兩天就是你離開的第二年了,刀子,我和水稻都很好,就是很想你。經過了那么長時間該和同學老師相處慣了吧?呵呵,真羨慕你,要好好加油,我們等著你,等你和希望一起回來。記得我們的約定:只要我足夠努力,沒有什么不可以!只要我足夠努力!
時間:兩年后
地點人物均同上
(空蕩蕩的教室里只有水稻一個坐在那看著黑板發呆)
刀子:稻稻!(沖上前去,猛得抱住)啊!想死我了,咱稻稻可真是一點都沒變!
水稻:哈哈,你不還跟以前一樣,沒個正經。
刀子:怎能叫不正經?那就大自然特有的真實奔放,城里人想有還沒有呢。
水稻:這兩年你是一次都沒回來,還以為這次見到你會有什么大改變呢,怎么也沒染回點城里人的氣質啊?
刀子:喂,怎么一來就數落我?我給你寄的校服呢?不是在信里說要你今天穿上的嗎?看我的!(指指身上的校服)
水稻:好看,呵呵,我沒舍得穿,掛在家里呢。
刀子:你呀!婆婆媽媽,我可是特意多買了兩套的,一件給了你,另一件給了貝貝,都被我們班同學笑話死了,說我買了女生的校服回家偷著穿。對了,貝貝呢?怎么還沒來?這蝸牛本性我看是夠嗆了,走,去她家。
水稻:(攔下刀子)刀子,先……先不急,她會來的,咱倆先聊聊吧。
刀子:搞什么啊?說過三個人一個不準少的,真是的!
水稻:你這脾氣倒也變大了,說不定她家里有事耽誤了,或者是……她,她正在打扮,一會一定就來了。
刀子:我也不是發脾氣,就是真的挺想她,好,就在這大本營等吧,等她來了我可要好好教訓教訓她,這兩年,她給我寫了這么一大疊信,(用了個很多的手勢)可一開始那幾封字還寫的挺不錯的,到了后面簡直拿不出一封象樣的了,不是錯別字就是東倒西歪的,比看天書還難懂!還想當作家呢,真不象話!
水稻:她已經很不容易了……
刀子:你可別護著她,這種字三歲的小孩都寫的比她清楚!這不是在應付我嗎?
水稻:她……
刀子:(并未察覺他的異常)這次回來,我,我不想回去了。
水稻:什么?不回去了?
刀子:恩,不想念了,太累了,城里人不像山里人那么簡單,相處起來好累,而且一個個學習都好,又多才多藝的。根本沒法跟的上。
水稻:不想念了?你開什么玩笑?我不聽你那些大道理,不行,你必須要念下去,難道你就準備窩在這個山里?
刀子:山里有什么不好的?而且,還可以和你們在一起。
水稻:我告訴你,你想都別想!你必須回學校去!
刀子:(從未見水稻如此氣憤過)水稻,你怎么了?我回山里怎么了?你們都為山里做事,我就不可以了?
水稻:你要成為的是個醫生,在山里能學到什么本事?
刀子:那我就不當醫生了,我也和你一樣研究莊稼什么的。
水稻:刀子!你給我聽著,你要是再說這種話,我就當沒你這個朋友!
刀子:你簡直莫名其妙!我去哪里,學不學醫,你緊張個什么勁?你就這么看不起山里,別忘了你們還是山里出生山里長大的呢?城市對你就那么重要?
水稻:你……
刀子:我怎么了?如果你覺得我說的都不對,那你說啊,你說為什么?
水稻:因為……
刀子:因為什么?說啊!
水稻:因為貝貝!
刀子:貝貝?貝貝怎么了?
水稻:貝貝……她一直很希望你能在城里學到東西,將來能成為好醫生,你知道的……
刀子:水稻,你別瞞我了,告訴我,貝貝怎么了?她怎么還沒來?
水稻:她……她,她瞎了,看不見了。
刀子:什么?(默然,猛得回過神來)你別耍我!你要是敢跟我開這種玩笑,我一定揍你!(一把拽過他的衣領,大吼)你信不信?
水稻:我沒騙你,我瞞不住你……(感覺到刀子的手漸漸松了)那天她從田里回來,天下起了大雨,她拼命地跑,不小心拌在了一塊石頭上,整個人就滾到山下去了,等我們找到她的時候,她已經昏過去了,等了三天,她終于醒了,可是,看不見了……(平靜地說完卻忍不住啜泣起來)但她很快就振作起來了,她還是每天堅持給你寫信,怕你沒有她的消息會亂想,怕你學習上會分心,她就這樣給你寫信,寫了一年了……
刀子:(不可置信得自語著)為什么不告訴我,(大吼)為什么不告訴我?
水稻:她都看不見了還堅持給你寫信,你說她怎么會讓我們告訴你?你給他寫的信都是請徐老師給她念的,她根本不知道你今天會回來,我沒辦法告訴她……
刀子:我這個白癡,我這個白癡……
水稻:家里沒有錢,山里也沒有這個條件給她治療,刀子,你不是要成為最最出色的外科醫生嗎?不要放棄,一定不能放棄……就算為了貝貝的眼睛,你也不能放棄,她總說,她要堅持到你成功的那天,只要你成功了,她的光明也就回來了。刀子,她等得了,等得了的,你不能放棄……
(刀子從包里拿出那一疊信,看著歪歪扭扭的字跡,說不出一句話來。只是一片沉靜)
貝貝:(在離教室有段距離的地方)水稻,水稻,在嗎?水稻!
水稻:(猛然驚醒)她怎么來了?刀子,你別出聲,會嚇到她的。
(刀子猛然站了起來,只是靜靜地站在一邊,極力抑制住復雜的心情,等待著貝貝的出現,心跳越來越快,桌上的信撒在了地上,一地都是。)
(在他們眼前出現的是一身藍白校服的貝貝,摸索著向前走著)
水稻:(回過神來)貝貝,我在,你小心點。(拉住她的手)你怎么來了?
貝貝:你在怎么都不出聲啊?我剛去了你家,阿姨說你來這了,我就來啦,呵呵,你快看,刀子給我寄的校服,好看嗎?我穿上它第一個就想到給你看了。刀子說,城市學校里的女孩都這么穿,我穿著……是不是不好看?
水稻:好看,好看,真好看,比任何一個女孩穿著都好看!
貝貝:真的嗎?
水稻:恩,真的,不騙人。
貝貝:呵呵,那你呢?(伸手去摸)你怎么沒穿?
水稻:我……我不舍得穿。
貝貝:呵呵,要是讓刀子知道了,又要罵你婆婆媽媽了。對了,水稻,幫我綁兩個辮子吧,我看不見。
水稻:好——(正欲上前,卻被一旁的刀子攔下了,他明白了刀子的意思,留在了一邊)
(刀子把貝貝按在椅子上,站在她身后,為她編著辮子)
貝貝:刀子說,在學校里老師是不允許學生披頭散發的,一定要綁起來,這樣才像個學生的樣子。不能讓媽媽看到我這個樣子,她又會傷心了。但如果我這個樣子站到刀子旁邊他肯定認不出我來,呵呵。
(猛得感覺到刀子雙手的顫動)水稻,你怎么了?怎么在發抖?
(綁完后,刀子背過身去)
水稻:我沒事,綁好了。
貝貝:呵呵,如果有個相機就好了,就能拍下我現在的樣子給刀子看了。(突然沉靜下來,朝著黑板走去,拿起粉筆寫下一行字:只要我足夠努力,沒有什么不可以)水稻,我好想刀子!
水稻:貝貝,你別灰心,總有一天你會看到他的。
貝貝:你忘啦,刀子會成為最出色的外科醫生,他就能把我的眼睛治好了,而你是水稻專家,我就能一輩子不愁沒飯吃了,哈哈,真好!(腳碰到了地上的信,立刻蹲下,撿了起來)是信,信!
刀子:貝貝,我,我是……刀子,我回來了。
貝貝:(手里的信掉在了地上)刀……刀子?(伸手摸到了刀子的臉)
刀子:是,是我。
貝貝:可惜,我看不見你……
(刀子,拉過貝貝,用身體整個托起了她,背著她向外跑去)
刀子:你一定會看見的!
(刀子背著貝貝,奔上了那個小山坡,水稻緊跟其后)
刀子:(氣喘吁吁,卻努力讓自己平靜下來)貝貝,你看見了嗎?
貝貝:(大喊)我看見了!我看見了!我看見了對面的山,對面的樹,還看到山底下的人,還有天上飛的鳥!
刀子:(大吼)我,刀子,要成為最出色的醫生,為張貝貝治好眼睛,我要讓她看清這個世界!
水稻:(大吼)我,水稻,要成為最棒的農業專家,讓張貝貝一輩子都能吃上最好的大米!
貝貝:(從刀子的背上下來,帶著淚大吼)我張貝貝,一定要堅強振作,要成為作家……最棒的作家,為我最好的兩個朋友寫出最好的希望!
刀子:來,(大喊)只要我們努力!
水稻:(大喊)只要我們努力!
(他們等待著貝貝的回答,而貝貝只是站在中間沒有回話)
兩人:(又一次大喊)只要我們足夠努力!
貝貝:(大喊)沒有什么不可以!
(終于,三個人緊緊團抱在一起)
(完)