關于朋友離別感受【五篇】

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　　歌，她悠長婉轉;歌，她動人心弦;歌，她讓記憶永遠停留……

　　小學畢業的那一天，奮斗已久的我們終于可以放松了。老師提議去唱歌。那天晚上，老師點了一首歌——《朋友》。我和妍都會唱這首歌，我們倆不約而同地拿起了麥克風，唱起了：“朋友一生一起走……”我從小就是個沉默寡言的小孩，在班里很少有同學能叫出我的名字來。但是，妍是其中的一個。她是我的同桌。幾年來，我們的話不上二十句。終于有一天，她先開了口，眨著那忽閃忽閃的大眼睛，用她那稚嫩的聲音問我：“張鍶梵，我們做朋友好嗎?”“我?真的嗎?你真的肯跟我交朋友嗎?”“嗯，以后我們就一起打水，一起玩，還要一起放風箏……”妍用她那爽朗的笑聲感染了我。從此，我不再孤寂，在她的影響下，我也漸漸變得活潑開朗起來了。“朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂……”歌聲仍在繼續，從未停下，正如我和妍的友誼一樣，從不怕付出……

　　五年級的一天，碰巧我心情不好，又被班長批評，所以，從不頂撞別人的我，竟然不知覺地學會罵人了。跟班長吵完后，我竟然還敢飛揚跋扈地坐在座位上擺著一張洋洋得意的臭臉，心里還想：“這可真爽懌!”這真是破天荒第一次啊。自那次以后，班長雖然沒有怎樣針對我，但還是漸漸疏遠了我，同學們也不愿意跟我玩，這使本來就沒有很多朋友的我一下子陷入困境：我越覺孤單。這時候，我已經認識到自己的錯誤了，但是還是無濟于事，有誰能幫我呢?妍。這時候，她挺身而出，想方設法地幫我圓好這個錯誤，并不斷向班長重復著我改正的決心。那時，妍的成績很好，不過從不教別人學習方法，也包括我，她從未試過跟我講解題目，就算我是她的朋友，可是那時我每天都看見妍粘著班長，輔導她的學習，跟她講解她不懂的難題。我心頭不禁泛起了一絲妒忌，妒忌班長：憑什么她就可以讓妍給她補習，我都沒試過，妍怎么了?我才是她的朋友，為什么她不輔導我……。不過我很快就對妍有另一番見解，因為我知道她可能是為了討好班長，然后更容易幫我緩解我們的關系，所以為班長補習。想到這里，我真的越來越覺得這個朋友沒有交錯了，她真用心良苦!后來還聽說，她為了我，居然肯對班長說了十聲對不起，每說一句就深深地鞠躬，整整十個鞠躬!以我對她的了解，她是個自尊心很強的人，她是絕對不會這樣委屈的給人鞠躬，給人講解題目的。但是，這次為了我，居然……

　　也就因為這樣，我和班長的關系逐日緩和，逐日變好。多虧了妍啊!“那些日子不再有……”我倆的歌聲一直都縈繞在房間里，縈繞在我倆的心頭上。畢業了，就要到另一個陌生的地方上中學了，這首歌會永遠永遠地被我們銘記，我們永遠都是《朋友》!

　　六月，還有一段時間。六月到了，我們就畢業了。在我們即將畢業的日子里，我們沒有太多的閑暇去思考畢業。我們必須盡最大努力為我們的畢業生活做出最后的努力。

　　我們即將畢業，曾經讓我興奮不已。我不是一個不喜歡學習的學習者，但我會因為我們即將畢業而興奮。因為畢業，我們可以迎來新的生活;因為畢業，我們可以去更遠的未來看到新的自己;因為畢業，我們長大了，可以為自己的生活做其他計劃，畢業前，我們有父母的庇護，想飛，他們會擔心我們摔倒而不讓我們飛，畢業意味著我們更接近自由飛行!

　　我們即將畢業，也讓我徹夜未眠。我躺在床上，為畢業后的生活打算，以至于徹夜未眠。只要想到畢業后能試著飛，學習的動力就更大了。因為我知道如果我想自由飛翔，我能否被理想的大學錄取，可以說決定了我畢業后的一切!我們即將畢業，這讓我無法入睡。我們能否進入理想的大學，讓我恢復了正常的心態，恢復了正常的早睡早起，回到了為了學習而忘記一切簡單的生活。

　　我們即將畢業，這將點燃我們的夢想。我不知道其他學生是怎么想的。我只知道“我們即將畢業”可以點燃我的夢想。只要我想到畢業后自由生活的可能性，我就會更加努力地學習。我知道只有學習才能給我帶來我想要的自由生活。我們即將畢業，點燃了我的夢想。我在畢業那天加油!

　　古人蘇軾曾經說過：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”天下無不散之宴席，人與人之間卻總要面臨離別。確實我和最好朋友小雨的離別讓我刻骨銘心。

　　這一天，天氣陽光明媚，而我的心情卻十分悲傷，因為我今天要送別我的好朋友小雨。她是一個天真活潑，熱情開朗，樂于助人的小姑娘，與我更是無話不談的好朋友。今天，是與她分別的日子，我很早就起床了，原本到達那里只需要幾分鐘的時間，但我一想到再也不能與她朝夕相處，再也不能跟她談天說地，再也不能與她分享快樂了……我的心情也變得漸漸沉重了，雙腿像灌了鉛一樣，似乎有千斤重，怎么抬也抬不起來。所以，當我來到她家時已經費時二十五分鐘，他們已經開始搬家了。她奶奶依如往常一樣，請我進去坐坐，與小雨聊聊天。我來到小雨的臥房，看她一個人坐在那里，筆發出“沙沙”的聲音，我湊過去一看，原來是她在那里寫著離別信。她見我一來，連忙把離別信收了起來，似乎不愿我看見似的。然后請我到了客廳，依依不舍地對我說：“我這次搬家后，可能以后再也不能回學校了!”我聽得出來，她說這句話時心情十分難過，舍不得，看來小雨真的要與我們分別了!

　　接著，她又說：“我走了以后，你可要經常捎個信來，打個電話來，讓我也了解了解以后的情況!”我連忙說：“那當然!不過到了那里，你可要好好學習，不要辜負了我們對你的厚望!”不一會兒，她從口袋里拿出一個小小的裝飾品，遞到了我手里，說：“這里是我最喜愛的一樣裝飾品，你收下它吧，小是小了點，但你每次看到它的時候就會想到我，一個對你印象深刻的朋友!”聽了她的話后，我的眼眶紅了，淚水擠滿了眼睛。我忍住淚從口袋拿出一個絨娃娃，對她說：“這是我最心的玩具，里面的一個錄音機，里面有我最真誠的祝福，想我時，就聽聽聲音吧。”她聽了，留下了熱淚，我也留了出來，就這樣。我們手握手，流著流，對望著在那里發呆了很久，直到她媽媽叫她走了后，我們才有反映。她上了車，看著她不斷往下掉眼淚，那依依不舍的表情，我情不自禁地大聲喊一路順風呀!記住，要好好學習呀!

　　車開動了，轉過了路口，滿載著小雨的未來開去了遠方，我久久地注視著，注視著，我相信，這未來必然是幸福的，美滿的。因為上面有著我們全體同學和老師對她寄予的祝福與希望。

　　童年的回憶就像金色的小船一樣，滿載著幸福與甜蜜，讓我們的生活豐富多彩。但又有新鮮事來得太快，讓以前的回憶漸漸淡忘，但在我記憶的小船里，這件事一直保存在永遠，永遠……

　　畢業季節像夏天的暖風，把我們推向一個新的起點，讓我們更加珍惜現有的日子，讓我們在心中留下不可磨滅的記憶。

　　我輕輕地離開了，就在我輕輕地走來的時候，六月的風吹走了離別的氣息。在這個梔子花的季節，我們將離開美麗的校園，踏上新的旅程。三年前，我們為了同一個綠色夢想走到了一起。

　　三年來，在這個年輕的校園里，我們有多少共同的記憶?校園里的每件事都可能有一個關于我們年輕的故事，這個故事在我們心中留下了永久的印記。老師的鼓勵和同學的笑聲將很快成為我們難忘的回憶。我仍然記得那個秋天，當我們剛邁出校園的第一步，當我們第一次走在綠色的學校路上，當我們坐在難忘的教室里尋求知識。然而，時光飛逝，“那些年”的旋律經常在我們耳邊響起。

　　我們真的要分開嗎?我們都不敢面對這個殘酷的現實。離開讓人像雨一樣哭泣。學生們過去的沖突已經過去，三年的關系已經濃縮為兄弟情誼。初中生活可能是短暫的，但我們與老師和同學建立的友誼是深厚的。許多年后當我們回首往事時，我們一定會記得初夏的雨水中有你我的微笑。當我們走出校園，我們肯定會比現在更強大，更自信。畢業總是充滿悲傷!世界上沒有沒完沒了的宴會。畢竟，我們不得不離開我們日夜相處的老師和同學，踏上一段全新的旅程。

　　哦，天啊!讓我們揚帆遠航。即使我們遇到無數的困難和挫折，只要我們心中的信念依然存在，我們一定會戰勝過去。總有一天我會乘風破浪，然后揚帆遠航。

　　離畢業還有一個月。畢業后，我們將分道揚鑣，努力熟悉新的環境，新的校園，新的同學，新的老師。一切都是新的，陌生的。

　　小學六年，說慢一點也不算太快，但是到了最后一刻，突然覺得好懷念，好不愿意留在這個校園里，永遠不離開，永遠那么幸福。

　　教師：

　　馬上就要畢業了。我們也會離開你和這個校園。我承認我有點調皮，但我不指望你記得我和我的名字，因為我知道你帶了無數的學生。如果每個學生都要記住自己的名字，那對你來說肯定是個很大的負擔。謝謝你在我小學生涯中的教育。我們將尊重你的教導，并將你的話銘記在心。也許，某一年的某一天，我們會在街上或者某一個路口相遇。那時候我會跑上前，笑著，甜甜地哭：“老師好!”雖然那時你可能沒有認出我，但你在我心中被深深地記住了。你忙碌的背影會回蕩在我的腦海里，你那寫了無數粉筆字的雙手會被我們銘記。在此，我衷心感謝大家：“老師們，你們辛苦了，謝謝你們的教育!”

　　同學：

　　可能有些同學相處的不是很好，我們說話不多，肢體語言也不多。即使不常在一起說話，但我們還是同學吧?甚至還有一些同學一直和我不和。你能答應我一個條件嗎?剩下的一個月，我們相處的好嗎?不再是針鋒相對，唇槍舌劍，而是友誼，團結，和平?

　　那些是我最好的朋友：